21. gut verkaufen. 22. Menschen beraten.
23. Meine liebsten Schulfächer sind ...
24. Und das kann ich auch noch: ...
25. Ich bin gern mit Menschen zusammen.
26. Ich spreche gern.
27. Ich bin meistens a gut gelaunt/b nicht so gut gelaunt.
28. Ich bin a sportlich/ b nicht so sportlich.
29. Ich lese gern a Bücher/b Zeitungen /
30. Ich arbeite gern a mit vielen Menschen/ballein.
31. Ich möchte selbstständig arbeiten.
32. Ich finde es gut, wenn man mir genau sagt, was ich tun muss.
33. Ich arbeite gern a draußen/b am Schreibtisch.
34. So habe ich in meinem Leben schon mal Geld verdient: ...
35. Das ist für mich im Arbeitsleben wichtig: ... (3 Sätze)

В июле я проводил время с товарищами во дворе. Однажды сильный дождь, попадало много веток. Тогда мы с друзьями построили домик из веточек, в котором весело проводили время. Все вместе мы ходили на пикник, играли в футбол, волейбол и устраивали соревнования.

В августе я на две недели уехал в село к бабушке и дедушке. Там я научился доить корову, ухаживать за курочками и утятами. А самой запоминающейся была рыбалка. Дедушка смастерил для меня удочку, и я словил свою первую рыбу. Лето было замечательным. Каникулы оставили после себя множество приятных воспоминаний.

В конкурсе "Молодёжь исследует" приняла участие 14-летняя школьница Рикка Вебер. Она выяснила,что растения реагируют на музыку,и на классическую,и на рок-музыку. Рикка построила три маленьких теплицы,где она посадила бобы и огурцы. Тем самым она выяснила,что растения,которые снова и снова "слушали" один из Бранденбургских концертов Баха,поворачивались к источнику музыку,в то время как растения,"слушавшие" рок-музыку,отворачивались. Видно это и в сравнении:  количество листьев растений,слушавших классическую музыку на 55% больше,чем растений,вынужденных слушать рок-музыку -- на 3% меньше. Она была вынуждена очень часто заменять уже выросшие бобовые кустики на маленькие ростки,так как они,воодушевлённые музыкой,росли очень быстро и для них уже не хватало теплицы.