В чем программность Увертюры-фантазии "Ромео и Джульетта" русского композитора П.И.Чайковского.

  Произведения о музыке писали многие авторы,складывались былины и сказки и народ наделял музыку и музыкальные инструменты волшебными свойствами,благодаря музыке добро побеждало зло,а человека музыка делала лучше,добрее,богаче душой и мудрее мыслями.
  Сказка-быль "Садко" рассказывает удивительную историю о купце,который своей игрой на гуслях очаровал Морского Царя.Сила и красота его музыки обратила внимание и святого старца,Николая Угодника.Читая Садко ,можно представить себя на дне морском и услышать удивительную струнную музыку.Фрагменты из оперы Римского-Корсакова  дадут нам представление о звучании "морской музыки",с арфы,скрипки,виолончели вокруг раскинется океан музыки.
  Братья Гримм написали сказку "Бременские музыканты",где всех объединила любовь к музыке и умение её исполнять.Композитор Гладков написал замечательную музыку к этой сказке.
"Соловей" Г.Андресена победил смерть живой музыкой,в которой есть душа.Послушаем романс "Соловья" Алябьева и почувствуем очарование живой музыки.
  Множество стихотворений стали основой для музыкальных произведений.Глинка написал музыку к знаменитому Пушкинскому произведению "Я помню чудное мгновенье",Рахманинов написал романс "Сирень" на стихи О. Слободской.
 "Повесть о слепом музыканте " Короленко -чувства главного героя можно передать ,прослушав произведения  Альбинони,Глюка.Состояние главного героя передают чудесная музыка,с оттенком грусти.
 Рассказ Паустовского "Корзина с еловыми шишками" ,где встреча композитора с девочкой определила её судьбу понять прекрасное,что такое красота музыки.Прослушав произведение Грига "Утро",можно увидеть встречу девочки и великого мастера,а "Лунная соната" Бетховена очень точно передаст чувства,которые Дагни испытала после концерта.
  Мир музыки и поэзии созвучен,прозу можно услышать в мелодии,а музыка чудес , волшебства сказок и былин, делают нашу жизнь прекрасней.

I. струнно-смычковые: скрипки, альты, виолончели, контрабасы. ii. духовые деревянные: флейты, гобои, кларнеты, фаготы. iii. медно-духовые: валторны, трубы, тромбоны, тубы. iv. ударные: а) шумовые: кастаньеты, трещотки, маракасы, бич, тамтам, барабаны (большой и малый). их партии записываются на одной нотной линейке – “нитке”. б) с определённой высотой звучания: литавры, тарелки, треугольник, колокольчик, ксилофон, виброфон, челеста.симфонический оркестр включает 4 группы инструментов: струнно-смычковые — скрипка, альт, виолончель, контрабас деревянные и медные духовые — флейта, гобой, кларнет, фагот, труба, тромбон, валторна, туба ударные — литавры, тарелки, ксилофон, барабан, перкуссия одиночные — арфа, фортепиано, орган, челистасимфонический оркестр включает 4 группы инструментов: струнно-смычковые — скрипка, альт, виолончель, контрабас деревянные и медные духовые — флейта, гобой, кларнет, фагот, труба, тромбон, валторна, туба ударные — литавры, тарелки, ксилофон, барабан, перкуссия одиночные — арфа, фортепиано, орган, челеста