1.Михаил Иванович Глинка: Дата рождения: 20 мая (1 июня) 1804г. Эпоха: Российская империя Семья: Жена Екатерина Керн Учителя: - Произведения: Испанская увертюра 1 и 2, Венецианская ночь, Я помню чудное мгновенье, Адель, Мери. 2.Александр Сергеевич Даргомыжский Дата рождения: 14 февраля 1813г. Эпоха: Российская империя Семья: Мать Мария Борисовна Козловская Учителя: - Произведения: Болеро, Полька, торжество Вакха, Чухонская Фантазия, Мечты Эсмеральды. 3.Александр Парфирьевич Бородин Дата рождения: 12 ноября 1833г. Эпоха: Российская империя Семья: Жена Екатерина Сергеевна Бородина, Учителя: - Произведения: Маленькая сюита, Скерцо, Князь Игорь, Симфония 1-3.
Это происходит благодаря таким музыкальным понятиям как секвенция и имитация. Секвенция - перемещение мотива. Повторение звуков на разной высоте. И действительно, звучание хора - сочетание низких и высоких тембров голоса, которые сменяют друг друга, создаёт образ гармонии и возвышенности. Также в хоре часто может присутствовать имитация - повторение темы или мотива в другом голосе музыкального произведения (подражание). Часто в хоре, особенно в церкви, кто-то может затянуть мелодичную фразу, а другая группа людей повторяет её-же в своей тональности. Имитирует.
Всё это сделано для того, чтобы голоса в хоре звучали гармонично и красиво. Они изящны и возвышенны. Тянутся к свету.
Дата рождения: 20 мая (1 июня) 1804г.
Эпоха: Российская империя
Семья: Жена Екатерина Керн
Учителя: -
Произведения: Испанская увертюра 1 и 2, Венецианская ночь, Я помню чудное мгновенье, Адель, Мери.
2.Александр Сергеевич Даргомыжский
Дата рождения: 14 февраля 1813г.
Эпоха: Российская империя
Семья: Мать Мария Борисовна Козловская
Учителя: -
Произведения: Болеро, Полька, торжество Вакха, Чухонская Фантазия, Мечты Эсмеральды.
3.Александр Парфирьевич Бородин
Дата рождения: 12 ноября 1833г.
Эпоха: Российская империя
Семья: Жена Екатерина Сергеевна Бородина,
Учителя: -
Произведения: Маленькая сюита, Скерцо, Князь Игорь, Симфония 1-3.
Это происходит благодаря таким музыкальным понятиям как секвенция и имитация. Секвенция - перемещение мотива. Повторение звуков на разной высоте. И действительно, звучание хора - сочетание низких и высоких тембров голоса, которые сменяют друг друга, создаёт образ гармонии и возвышенности. Также в хоре часто может присутствовать имитация - повторение темы или мотива в другом голосе музыкального произведения (подражание). Часто в хоре, особенно в церкви, кто-то может затянуть мелодичную фразу, а другая группа людей повторяет её-же в своей тональности. Имитирует.
Всё это сделано для того, чтобы голоса в хоре звучали гармонично и красиво. Они изящны и возвышенны. Тянутся к свету.
(Надеюсь достаточно подробно)