Письменная работа по теории 7 кл 2019-2020г
I. Тест
1. Сколько родственных имеет каждая тональность ?
а) 2 б) 4 в) 6 г) 7 д) 5
2. Интервалы, которые могут быть построены только в гармонических ладах, называются…
а) характерными б) тритонами в) диссонансами
3. На какой ступени минора строится ув53?
а) I б) VII# в) III г) VIЬ д) V
3. Отклонение – это:
а) Временный переход в новую тональность и возвращение в основную;
б) Переход в новую тональность и закрепление в ней;
в) Повышение или понижение неустойчивых ступеней лада;
4. Сколько триольных восьмых в половинной?
а) 3 б) 4 в) 5 г) 6 д) 7
5. В какой тональности «ре бекар» является VI пониженной ступенью?
а) Fis-dur б) g-moll в) D-dur г) fis-moll д) F-dur
6. Как называется лад, похожий на мажор с IV# ступенью?
а) миксолидийский г) фригийский
б) дорийский д) лидийский
в) ионийский
7.Сколько ступеней в пентатонике?
а) 7 б) 6 в) 5
8. Какие ступени участвуют в характерных интервалах?
а) I-IV-V; б) II-VI-VII; в) VI-VII-III; г) I-II-III; д) VII -V-II;
9. Какой аккорд имеет следующий интервальный состав: б2+б3+м3?
а) D65 б) Б64 в) умVII53 г) ув53 д) D2
10. Уменьшенный вводный септаккорд имеет следующий интервальный состав:
а) б3+м3+м3 г) м3+м3+м3
б) м3+б3+б3 д) б3+б3+м3
в) б3+м3+б3
11. Энгармонически равные тональности…
а) имеют одинаковые ключевые знаки, но разные тоники;
б) имеют разные ключевые знаки, но одинаковые тоники;
в) совпадают по звучанию и по написанию;
г) совпадают по звучанию, но различаютс
Наиболее наглядно особенности того или иного стиля проявляются в архитектуре и уже оттуда проникают в живопись, скульптуру, литературу, музыку.
СТИЛИ:
Аппликация Батик (Художественная роспись ткани) Бисероплетение Вышивание Вязание Ганутель Гратография (Шаберпапир) Декупаж Икебана Картины из природных материалов Квиллинг Лемпворк или "стекло-в-огне"Лепка из пластикиЛепка из глины и художественная керамика Макраме Моддинг Мозаика Мыловарение Обработка кожи Оригами Папье-маше Пэчворк (лоскутное шитье)Роспись по стеклу (витражи)Роспись по телу Ручная печать по ткани Ручное ткачество Свечи ручной работы Скрапбукинг Фелтинг Флористика и многое другое
Как-то раз на день рождения Эмили ей подарили музыкальный инструмент-флейту. Эмили пробовала играть на флейте уже десятый раз но звуки были ужасные. Когда она легла спать девочка услышала какие-то красивые, мелодичные звуки. Звуки были как будто играла флейта. Девочка подошла к флейте, взяла её в руки как вдруг её куда то затянуло. Через несколько минут Эмили поняла что она в стране музыкальных инструментов. Там был настоящий оркестр. Инструменты сами играли. Эмили снова взяла флейту попробовала поиграть и у неё получилась красивая музыка. Девочке так было весело и хорошо быть в этой стране но ей уже было пора домой идти иначе родители испугаются и будут её искать. Девочка попрощалась с инструментами но инструменты сказали чтобы она у них осталась переночевать и сказали что сделают так чтобы её родители не заметили её отсуствия. Когда она ложилась спать в музыкальной стране, то все инструменты соединили маленькие, красивые и разноцветные камешки и получился красивый браслет и ожерелье и они подарили это ей. На каждом камешке был нарисован разный инструмент. Инструментов было пятьдесят и камешков тоже было пятьдесят.Когда девочка проснулась она оказалась в своей комнате но не увидела браслета и ожерелья на себе и она подумала что это был просто сон, но когда она подошла к флейте то рядом с флейтой Эмили увидела браслет и ожерелье и они поверила что всё было по настоящему. Вот так Эмили поверила в чудеса благодаря флейте.