Задання суммативного оценивания за 1 четверть 1 вариант 1. Задана пропорция 40 Найдите значение ху 12 у 2. Расстояние между двумя городами 550 км, а на карте равна 11 см. Найдите масштаб карты. 3. Перечислите все целые числа, расположенные между числами –9,2 н – 3,7 4. Дано множество чисел A = {1,4; -5; 0; 1,5; — 0,7; 4, з} а) выпишите множество В – натуральных чисел, b) вышите множество С– целых чисел, с) выпишите множество D- рациональных чисел. 5. Используя рисунок, сравните: а) Диа 6) ta в) е и о ь о с 0 6. Радиус окружности равен 5 см (~3, 14). а) Найдите длину окружности. b) Найдите площадь круга. 7. а) запишите координаты точек А и В. b) по координатноїй прямой найдите значение |2 — 8]= B 0 1 8. Вычислите: :( -5 ) + (-42) + (-7 + ) все на фоте

По размеру все виды помидорных кустов можно разделить на низкорослые, средние и высокорослые. По скорости созревания различают сорта скороспелые, среднего срока и поздние. Селекционерами для посадки томатов в теплице выведены и специальные сорта, отличающиеся уникальными качествами:

Детерминатные — расти этот вид прекращает после образования 4 или 5 кисти, отличаются дружным созреванием помидоров. По размерам выделят низкорослые, средние, высокие детерминатные виды.

Индетерминантные — рост стебля неограничен, плоды дают поздно. Урожай убирается с куста несколькими волнами. Отличаются высокой урожайностью, до 50 кистей с куста, минимум 30. Формируют кусты в 1-3 стебля, удаляя пасынки.

Штамбовые — образуют компактные кусты с небольшой корневой системой. Бывают низкорослые (не выше 60 см) и карликовые (не выше 35 см). Требуют минимум забот, не нуждаются в подвязке. Также не проводится ни обрезка, ни пасынкование. Из-за компактной величины урожайность не высокая. Отлично подходят для парников, посадка томатов в теплице из поликарбоната применяется для разнообразия высаженных сортов, для посадки у низких стен.

Помидорные деревья, лианы томатные — отличаются большой высотой и разветвленной кроной, подвязка проводится под крышей теплицы. Урожайность с куста высокая.

Пошаговое объяснение:

1) Чтобы оценить сумму, нужно сложить меньшие пределы с меньшими, а большие с большими

0,5 + 8/9 = 1/2 + 8/9 = 9/18 + 16/18 = 25/18 = 1 7/18

5 1/3 + 4,5 = 16/3 + 9/2 = 32/6 + 27/6 = 59/6 = 9 5/6

1 7/18 < m+n < 9 5/6

2) С разностью наоборот - нужно из меньшего предела выесть больший, а из большего меньший.

0,5 - 4,5 = -4

16/3 - 8/9 = 48/9 - 8/9 = 40/9 = 4 4/9

-4 < n-m < 4 4/9

3) С произведением, как с суммой - умножаем меньший предел на меньший, а больший на больший.

0,5*8/9 = 4/9

16/3*9/2 = 8*3 = 24

4/9 < nm < 24

4) С делением, как с вычитанием - делим меньший предел на больший, а больший на меньший.

0,5/4,5 = 5/45 = 1/9

(16/3) : (8/9) = 16/3 * 9/8 = 2*3 = 6

1/9 < n/m < 6

Кажется, так.

Пошаговое объяснение: