Задание №2.1. Дано f(х)=−2х
2 + 3х − 3, а=-2, b=-1, eps=0.01
1) отделить корни аналитически.
2) отделить корни аналитически и уточнить один из них методом половинного деления с
точностью до 0,01.
3) отделить корни графически.
4) отделить корни графически и уточнить один из них методом половинного деления с
точностью до 0,01.

На Земле живёт несколько миллиардов человек. "Для чего?"- спросите вы. Человек живёт и каждый день в чём-то нуждается. Чтобы удовлетворить свои интересы и потребности человек ставит цель и идёт к ней. У меня тоже есть цель. Сейчас я хочу хорошо учится, поэтому я ставлю цель и иду к ней, не поворачивая с пути. В будущем я хочу стать врачом (учителем, банкиром и т.п.) поэтому моя цель - отлично закончить школу, получить диплом и поступить в хороший колледж, а также найти хорошую работу. Я целеустремлённая и поэтому я добьюсь своих целей!

Условия:
пир. с мал. - 17                                             }
пир. с черн. - 16                                            } Всего 40 шт.
пир. с брусн. - 22                                          }    
пир. брусн.+мал., брусн. + черн. = ? шт.    }
Решение

1. Рассчитаем сколько пирожков было только с брусникой без малины и черники, для этого из общего количества пирожков вычтем количество пирожков, содержащих малину или чернику:
40 - (16+17) = 40 - 33 = 7 (пирожков) - были только с брусникой.
2) Общее количество пирожков с брусникой равно 22, из них 7 пирожков только с брусникой. Значит с двойной начинкой (брусника-малина и брусника-черника):
22-7=15 (пирожков) - с двойной начинкой.
ответ: с двойной начинкой 15 пирожков.