В первой урне 4 белых и 7 черных шаров, во второй – 7 белых и 6 черных шара. Из каждой урны вынуто по два шара. Найти вероятность того, что хотя бы из одной урны вынут один белый и один черный шар.

ответ: на складе В больше на на 290 кг, на 130 кг, на 30 кг, на складе А больше на 50 кг

Пошаговое объяснение:

А - 190 кг + 70 кг/ч

В - 520 кг + 50 кг/ч

На сколько в В станет больше, чем в А через 2 часа - ?

1) 70*2=140 (кг) добавиться на складе А через 2 часа

2) 50*2=100 (кг) добавиться на складе В через 2 часа

3)190+140=330 (кг) всего на складе А через 2 часа

4) 520+100=620 (кг) всего на складе В через 2 часа

5) 620-330=290 (кг) на столько кг муки на складе В больше через 2 часа

На сколько в В станет больше, чем в А через 10 часов - ?

1) 70*10=700 (кг) добавиться на складе А через 10 часов

2)50*10=500 (кг)  добавиться на складе В через 10 часов

3) 190+700=890 (кг) всего на складе А через 10 часов

4) 520+500=1020 (кг) всего на складе В через 10 часов

5)1020-890=130 (кг) на столько кг муки на складе В больше через 10 часов

На сколько в В станет больше, чем в А через 15 часов - ?

1)70*15=1050(кг) добавиться на складе А через 15 часов

2) 50*15=750 (кг) добавиться на складе В через 15 часов

3)190+1050=1240(кг) всего на складе А через 15 часов

4)520+750=1270 (кг) всего на складе В через 15 часов

5)1270-1240=30 (кг) на столько кг муки на складе В больше через 15 часов

На сколько в В станет больше, чем в А через 19 часов - ?

1) 70*19=1330 (кг)добавиться на складе А через 19 часов

2)50*19=950 (кг) добавиться на складе В через 19 часов

3)1330+190=1520 (кг) всего на складе А через 19 часов

4)520+950=1470 (кг) всего на складе В через 19 часов

5)1470-1520=-50(кг)на столько кг муки на складе В больше через 19 часов = на складе А больше муки на 50 кг, чем на складе В через 19 часов

Формирование - процесс целенаправленного и организованного овладения социальными субъектами целостными, устойчивыми чертами и качествами, необходимыми им для успешной жизнедеятельности.
Созрева́ние — естественный процесс преобразования анатомических структур и физиологических процессов организма по мере его развития Формирование процесс целенаправленного и организованного овладения социальными субъектами целостными, устойчивыми чертами и качествами, необходимыми им для успешной жизнедеятельности
Развитие — это процесс достижения ранее не достигаемого результата. Развитие как необратимое, направленное и закономерное изменение материальных и идеальных объектов в результате чего возникает их новое качественное состояние
Самостоятельное образование, приобретение систематических знаний в какой-либо области, предполагающее непосредственный личный интерес
Са́мообуче́ние (англ. self-instruction) — направленная индивидуумом деятельность на самостоятельное получение знаний и (или) опыта
Самовоспитание — сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у себя положительных и устранению отрицательных качеств. 
Знания - это вид, в котором существуют результаты деятельности человека, направленной на познание.
Уме́ние — освоенный субъектом выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретённых знаний и навыков
На́вык — деятельность, сформированная путем повторения и доведения до автоматизма