В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

Установите соответствие между предложениями и его характеристикой

1) прямо над головой вспыхнула запоздалая молния,и, пока она светила, я увидел, как мерцает какая-то белая точка на берегу.
2) Заунывный ветер гонит Стаю туч на край небес, Ель надломленная стонет, глухо шепчет тёмный лес.
3)Вблизи лагеря находилось озеро, и, воспользовавшись этим, мы стали практиковаться в постройке плотов, переправлялись на них с берега на берег.
4) каменные дорожки, извилистые линии которые символизируют поток энергии, приобретают особое значение в японском саду.

а) сложносочинённое предложение.
б) сложное синтаксическое целое.
в) бессоюзное предложение.
г) сложноподчинённое предложение.

Показать ответ
Ответ:
KellenPack
KellenPack
20.07.2020 00:01

-

-Қазақстанның болашағы кім?

: Қазақстанның болашағы бүгінгі жас ұрпақ.

-Қазақстан өз егемендігін қашан жариялады?

-1991 жылғы 16—желтоқсанда «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» Конституциялық заңы қабылданды.

-Қазір Қазақстан қандай мемлекет?

-Қазір Қазақстан тәуелсіз мемлекет.

-Біздің міндетіміз қандай?

-Сабақ оқу, ата-анамызға көмек беру

-Біз не үшін қызмет етеміз?

-Біздің еліміз Ұлы және ақылды болу үшін.

-Біз Қазақстанның болашағына қалай үлес қоса аламыз?

-Барлығы жақсы оқып,қоршаған адамдарға немесе жануарларға, планетамызға көмектесу керек.

-Қазіргі жастардың қызығушылығы неде?

-Оларды өз және қоршаған адамдарды жеңілдету үшін жаңа гаджеттер қызықтырады.

-Қазіргі жастар үшін ең басты құндылық қандай?

-Бұл олардың гаджеттері,оқу және өмірдегі өз мансабы.

Пошаговое объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
karipovilna
karipovilna
20.06.2022 00:37
В сечении имеем равнобедренный треугольник МРК. МК = МР.
Сторона РК (по свойству подобных треугольников) равна 1/4 части ВС: РК =a/4.
Так как углы всех граней тетраэдра равны 60°, то длину сторон МК и МР находим по теореме косинусов из треугольника МДP:
(по условию МД = a/2, а КД = РД = a/4)
PM = √((a²/4)+(a²/16)-2*(a/2)*(a/4)*cos60) =
= √((4a²+a²-2a²)/16 = (a√3) / 4.
Высота h треугольника РМК равна:
h = √((3a²/16) - ((a/4)/2)²) = a√22 / 8.
Искомая площадь равна:
 S(MPK) = (1/2)*(a/4)*(a√22/8) = a²√22 / 64.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота