Углы MKN и MPN вписаны в одну окружность. Найдите гра-
дусную меру угла MKN, если MPN = 121°, а точки K и P ле-
жат по разные стороны от прямой MN.
2. В треугольнике АВС известны стороны АС = 3 3 , ВС = 2 и
угол при вершине C равен 150°. Найдите длину стороны АВ.
3. В параллелограмме АВСD биссектриса тупого углаВ
пересекает сторону AD в точке М, АМ = 3, МD = 5. Найдите
периметр параллелограмма АВСD.
4. В трапеции ABCD с основаниями AD и ВС диагонали АС и BD
пересекаются в точке О. а) Докажите, что треугольники AОD
и СОВ подобны. б) Найдите длину отрезка AD, если известно,
что BС = 7 и AО:AС = 5:7.

Люди б не могли існувати. Адже тварини дають нам величезний внесок в наше життя. По - перше, це харчування( тварини сілького набуття дають нам такі продукти як: сало, м'ясо, печінку та ін.). По - друге, тварини беруть велику участь в розвитку хутра ( наприклад : лисиця дає нам хутро, яке потім використовується як одяг). По - третє, за рахунок одних тварин розвиваються інші. Я вважаю, якщо б зникли всі види тварин, то життя не могло б мати повноцінний розвиток. Та ще того більше, людство взагалі не могло б існувати!

Х -- чисельник
у - знаменник

х+у=26
Іх-уІ=8

Розглянемо випадок, коли чисельник більший за знаменник, тобто х-у=8, і виразимо у через х: у=х-8
Підставимо це в перше рівняння: х+х-8=26
2х-8=26
2х=26+8
2х=34
х=34:2=17
у=17-8=9

Дріб 

Якщо чисельник менший за знаменник, то у-х=8. Звідки у=х+8
х+х+8=26
2х+8=26
2х=26-8=18
х=9; у=9+8=17 
Дріб 

Таким само чином знаходимо решту дробів. 
Якщо різниця чисельника і знаменника 10:  і 
Якщо різниця чисельника і знаменника 12:  і 

Якщо модулі не вчили, то потрібно використати розв'язок тільки для частини,
коли х-у=8 або х-у=10, або х-у=12