у вівторок музей відвідали 530осіб що в 3 рази менше ніж у понеділок і на 45 більше ніж у середу скільки осіб побували в музеї протягом цих трьох днів (скласти та обчистити вираз)
1) Чтобы найти кол-во вагонов, нужно знать вместимость одного вагона, а для этого нужно найти общие кратные 3 чисел: 510 и 1020, и 1224. Следовательно общие кратные (максимальная возможная вместимость вагона) 2) Далее, найдем кол-во вагонов: 3) Проверим максимально возможное кол-во вагонов меньших 60, для этого вместимость вагонов(102) поделим на составляющие этого числа(2,3,17). (остальные варианты(3,17) не подходят из-за ограничения кол-ва вагонов < 60 ) ответ: 27(5;10;12), 54(10;20;24).(в скобках указано кол-во вагонов соответственно в первом, втором и третьем вагонах)
Расстояние - 33 км. Скорость первого x км, второго x+1 км (так как его скорость на 1 км выше), встретились через - 3 ч. Найти - скорость первого и второго пешехода.
Следовательно общие кратные
2) Далее, найдем кол-во вагонов:
3) Проверим максимально возможное кол-во вагонов меньших 60, для этого вместимость вагонов(102) поделим на составляющие этого числа(2,3,17).
ответ: 27(5;10;12), 54(10;20;24).(в скобках указано кол-во вагонов соответственно в первом, втором и третьем вагонах)
Расстояние - 33 км. Скорость первого x км, второго x+1 км (так как его скорость на 1 км выше), встретились через - 3 ч. Найти - скорость первого и второго пешехода.
s - 33 км
1 пеш. - x км
2 пеш. - x+1 км
t - 3 ч
Найти: v1 пеш и v2 пеш
(x+x+1)*3=33
(2x+1)*3=33
6x+3=33
6x=33-3
6x=30
x=30:6
x=5 км/ч - скорость первого пешехода
x+1=5+1=6 км/ч - скорость второго пешехода
ответ: 5 км/ч и 6 км/ч.
Второй вариант решения
33:3=11 км/ч - скорость сближения двух пешеходов
11-1=10 км/ч - равная скорость для двух пешеходов
10:2=5 км/ч - скорость одного пешехода
5+1=6 км/ч - скорость второго пешехода
ответ: 5 км/ч и 6 км/ч.