У шкільній бібліотеці 800 книжок.Сергій прочитав за рік одну соту частину всіх цих книжок,а Ігор-1% усіх книжок шкільної бібліотеки.Порівняй кількість книжок,які прочитали Сергій та Ігор
все переносим в левую часть и приводим к общему знаменателю
2/х-1≤0⇒(2-х)/х≤0 иксы должны быть с плюсом, поэтому меняем знак числителя и неравенства
(х-2)/х≥0
числитель =0 при х=2, знаменатель =0 при х=0
на числовой оси отмечаем точки: незаштрихованный кружок для 0, т.к. знаменатель не может быть равен 0, и заштрихованный кружок для 2, т.к в данном случае числитель может быть =0 и справа налево отмечаем знаки интервалов, чередуя + и -
110,52 тонн тонн картофеля в 1-м овощехранилище
147,72 тонн тонн картофеля во 2-м овощехранилище
55,26 тонн тонн картофеля в 3-м овощехранилище
Пошаговое объяснение:
1 тонна = 10 ц
Пусть в 3-м овощехранилище было х тонн картофеля. Тогда:
2х тонн картофеля было в 1-м овощехранилище
2х+37,2 тонн картофеля было во 2-м овощехранилище
В трех овощехранилищах было 313 m 5 ц = 313,5 тонн картофеля
Составим уравнение:
2х + 2х + 37,2 + х = 313,5
5х = 313,5 - 37,2
5х = 276,3
х = 276,3/5
х = 55,26 (тонн) тонн картофеля в 3-м овощехранилище
2*55,26 = 110,52 (тонн) тонн картофеля в 1-м овощехранилище
110,52 + 37,2 = 147,72 (тонн) тонн картофеля во 2-м овощехранилище
Пошаговое объяснение:
все переносим в левую часть и приводим к общему знаменателю
2/х-1≤0⇒(2-х)/х≤0 иксы должны быть с плюсом, поэтому меняем знак числителя и неравенства
(х-2)/х≥0
числитель =0 при х=2, знаменатель =0 при х=0
на числовой оси отмечаем точки: незаштрихованный кружок для 0, т.к. знаменатель не может быть равен 0, и заштрихованный кружок для 2, т.к в данном случае числитель может быть =0 и справа налево отмечаем знаки интервалов, чередуя + и -
__+__○0__-__●2__+__
выбираем положительные интервалы
х∈(-∞;0)∪[2;+∞)