У першому під'їзді живе 15 школярів, у другому - в 3 рази менше, ніж в першому, а в третьому - в 4 рази більше, ніж на другому. На скільки більше учнів живе в третьому під'їзді, ніж у першому?

Пошаговое объяснение:

m:(93-79)=51

                                                                                                   14

Сначала складываем всё, что находится в скобках  (93-79).

Теперь переписываем уравнение без скобок:

Для тех,кто не понимает, как решить уравнение подставляем пример стаким же знаком:

10:2 =5 Чтобы найти 10 нужно 5×2.Значит нам надо 51×14.

m:14=51                                           51

m=51×14                                     ×    14

m=714                                      

                                                       204                                                        

                                               +      51

                                                       7 1 4

ответ:714

(Не судите строго).

Проверка:

          14

714:(93-79)=51

Пошаговое объяснение:

Площадь клумбы состоит из 2 площадей кругов и площади- квадрата.

Дано:

Sкл.=1210 м²

π≈3

Решение

Формула нахождения площади круга

Sкр=πr²

Формула нахождения площади квадрата

Sкв.=d², где d сторона квадрата и диаметр окружности.

d=2r

2Sкв.=4r²

Sклумбы=2πr²+4r²

r²(2π+4)=Sкл.

r²=Sкл/(2π+4)

r²=1210/(2*3+4)=1210/(6+4)=1210/10=121

r=√121=11 cm

d=2r=11*2=22cm сторона квадрата

Длина забора=2С, где С длина Окружности

Формула нахождения длины окружности.

С=2πr=d*π

С=22*3=66

2C=66*2=132 cm длина декоративного забора

ответ: длина декоративного забора равна 132см; радиус полукругов равно 11см; сторона квадрата равная 22см