ТЕСТ по теме: «Рациональные числа. Модуль числа»
1. Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами 1,3 и 4,5 ?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
2. Какое из чисел на координатной прямой расположено ближе к 5?
1) 3,2 2) 2,3 3) 3,6 4) 1,8
3. Между какими целыми числами расположено число – 6,7 ?
1) -8 и -7 2) -7 и -6 3) -6 и -5 4) -6 и 0
3. Какое число расположено на координатной прямой правее остальных?
1) -10 2) 2 3) 5,3 4) -1,4
4. Какое число расположено на координатной прямой левее остальных?
1) 32 2) |−80| 3) -47 4) 0
5. Найдите расстояние в единичных отрезках между точками M(−5) и К(7) ?
1) 2 2) -12 3) 12 4) 2
6. Какие из чисел не являются противоположными?
1) 0,8 и -0,8 2) 4,7 и -7,4 3) 25 и -25 4) 0,2 и
7. Чему равно значение выражения −(−a) , если a = −17 ?
1) 17 2) -17 3) 4)
8. Найдите значение |−8,46|.
1) -8,46 и 8,46 2) 8,46 3) -8,46 4) 0
9. Найдите все значения у, при которых верно равенство |у|=35.
1) 35 2) -35 3) нет таких 4) 35 и -35
10. Чему равно значение выражения |−320| : | 8 | ?
1) - 40 2) 4 3) 40 4) - 4
11. Расположите числа в порядке возрастания: 0,75; −0,84; −2,12; 9 .
1) -0,84; -2,12; 0,75; 9 2) -2,12; -0,84; 0,75; 9
3) 0,75; -0,84; -2,12; 9 4) 9; 0,75; -0,84; -2,12
Я пингвин тутуруру
Пошаговое объяснение:
1. Нужная наука, для ума гимнастика,
Нас научит думать математика.
2. Грамотным будет любой ученик,
Если он знает русский-язык
3. Хочешь ездить по разным странам,
Нужно знать язык иностранный.
4. Книжки полюбим, повысим культуру
Мы на уроках литературы.
5.Укрепит мускулатуру всем детишкам-на физкультуре.
6. Чтоб найти таланты у детей вокальные,
Им нужны уроки уроки музыкальные.
7. Картины, краски, высокие чувства –
Этому учит-художестеный труд.
8. Мастерить, работать с увлечением –
Для этого нужно талант и терпение.
9. Далекое древние территории –
Это изучает наука история.
10.Знать и любить природу научит самопознание.
Каким бы очевидным ни казался ответ на вопрос, вынесенный в заголовок этой страницы, не спешите его давать. Подумайте над ситуациями, в которых вы чувствовали себя обиженными или наблюдали, как обижают других. Наверное, каждый из вас был свидетелем недоразумений между одноклассниками. Материал с сайта http://iEssay.ru
Согласитесь, что справедливо относиться к другим довольно сложно: ведь с позиций морали мы первыми должны простить человека, даже если несправедливость к нам с его стороны очевидна. Давайте не причинять другим того, чего не желали бы себе, будем добрыми и милосердными к другим, будем любить их — и только в таком случае мы сможем стать справедливыми. Конечно, достичь этого в отношениях с окружающими непросто. Ведь мы, как правило, сначала хотим, чтобы справедливыми были к нам, а уже потом мы готовы отвечать справедливостью на справедливость. Но с позиций морали добро (любовь, милосердие, справедливость) должно исходить от самого человека. Именно этому учит золотое правило морали. «Выходит, достичь справедливости в отношениях между людьми почти невозможно?» — разочарованно спросит кто-нибудь из вас. Не отчаивайтесь! На самом деле чувство справедливости, которое проявляется прежде всего в сопротивлении любой несправедливости, присуще каждому человеку. Поискам правды и справедливости посвящено огромное количество произведений фольклора и художественной литературы. Вспомните сказки, в которых обидчик-злодей обязательно наказывается. Нравственный опыт человечества учит, что для того чтобы быть справедливым, нужно: во-первых, быть честным, правдивым; во-вторых, не думать только о собственной выгоде, корысти; в-третьих, быть искренним; в-четвёртых, быть великодушным. Современные философы утверждают, что справедливость и великодушие — это две стороны одной медали, поэтому одна ценность не может существовать без другой.