Решить масса самой большой планеты солнечной системы — юпитера — в 318 раз больше массы земли. вокруг многих планет движутся их спутники, которые также удерживаются вблизи планет силами тяготения. спутник нашей земли — луна — самое близкое к нам небесное тело. расстояние между луной и землёй равно в среднем 380 000 км. масса луны в 81 раз меньше массы земли. чем меньше масса планеты, тем с меньшей силой она притягивает к себе тела. сила тяжести на поверхности луны в 6 раз меньше силы тяжести, действующей на поверхности земли. например, автомобиль, масса которого 600 кг, на луне весил бы не 6000 н, как на земле, а 1000 н, что соответствует 100 кг. чтобы покинуть луну, тела должны иметь скорость не 11 км/с, как на земле, а 2,4 км/с. а если бы человек высадился на юпитер, масса которого во много раз больше массы земли, то там он весил бы почти в 3 раза больше, чем на земле.

В решении.

Пошаговое объяснение:

1

В куске материи 192 м.

Для пошива платьев взяли  3 /8 этого куска, а для пошива юбок —

7 /24 куска.

Вычисли, сколько материи взяли для пошива платьев и сколько для пошива юбок?

а) Найти количество ткани для пошива платьев:

192 * 3/8 = (192 * 3)/8 = 72 (м).

б) Найти количество ткани для пошива юбок:

192 * 7/24 = (192 * 7)/24 = 56 (м).

ответ: для пошива платьев взяли 72 м материи.

Для пошива юбок взяли  56 м материи.

2

Было 140 листов бумаги.

На перепечатывание первой книги ушло  3 /7 всех листов чистой бумаги.

На перепечатывание второй книги —  3 /4 остатка.

Укажи, сколько осталось чистых листов.

а) Найти, сколько листов бумаги ушло на перепечатывание первой книги:

140 * 3/7 = (140 * 3)/7 = 60 (листов).

б) Найти остаток:

140 - 60 = 80 (листов).

в) Найти, сколько листов бумаги ушло на перепечатывание второй книги:

80 * 3/4 = (80 * 3)/4 = 60 (листов).

г) Осталось чистых листов:

140 - (60 + 60) = 140 - 120 = 20 (листов).

ответ: осталось 20 чистых листов.

а) 16 = 9 + 7            б) 24 = 5 + 19              в) 12 = 3 + 9

16 - 9 = 7                 24 - 5 = 19                   12 - 3 = 9

16 - 7 = 9                 24 - 19 = 5                   12 - 9 = 3

9 - 7 = 2                   19 = 14 + 5                   5 = 3 + 2

9 - 2 = 7                   19 - 14 = 5                    5 - 3 = 2

7 + 2 = 9                  19 - 5 = 14                    5 - 2 = 3

                                14 = 9 + 5                    12 + 2 = 9 + 5

                                14 - 9 = 5                     9 = 2 + 7

                                14 - 5 = 9                     9 - 2 = 7

                                24 - 14 = 19 - 9            9 - 7 = 2

                                24 + 9 = 19 + 14          9 - 5 = 7 - 3

                                                                    12 - 2 = 7 + 3

                                                                    12 = 5 + 7

                                                                    12 - 5 = 7

                                                                    12 - 7 = 5

                                                                    7 = 5 + 2

                                                                    7 - 5 = 2

                                                                    7 - 2 = 5

Какова цель таких заданий? Знать состав чисел.