Разметка страницы Ссылки Рассылки Рецензирование Вид
т файл загружен из Интернета и может быть небезопасен. Щелкните для получения дополнительных
дений. .
Раз
12.1.3.1
4 . 1.5 1.6
10
11
1
12
2
13
1
1
16
.
17.
1
18
işletme aşağıdaki değerlerle 09.04.2021 işe başlamıştır.
Nakit: 8.000
Banka Mevduatı: 35.000
Hisse Senetleri: 25.000
Veresiye (Kredili) Alacaklar: 15.000
Alacak Senetleri: 18.000
Alacak SNT Reesk(-) 3.000
Ticari Mallar: 125.000
Bağlı Menkul Kıymetler: 12.000 İştirakler: 13.000
Bagh Ortaklıklar: 35.00
Binalar: 175.000
Tesis Makine Cihaz: 7.500
Taşrt: 45.000
Demirbaşlar: 15.000
Birikmiş Amortismanlar (-): 2.500
Banka Kredileri: 12.000
Veresiye (Kredili) Borçlar: 10.000
Borç Senetleri: 45.000
Borç SNT Rees (-) 2.500
Banka Kredileri (UVB):77.500
Dönem içi işlemler:
Isletme, 10.04.2021 tarihinde, 612.000 + KDV'ye bir mali, ABC firmasına KDV'si peşin, 62.000 çek kabul
ederek, *2.500 tutarında bir senet imzalatarak, geri kalanı 09.05.2021 tarihinde ödenecek şekilde (veresiye
Satmistir
işletme 11.04.2021 tarihinde sattığı malin nakliye si için Saglam Nakliyat'a KDV dahil 61.320 tutarında bir
havale yapmistir.
Isletme 12.04.2021 tarihinde XYZ firmasına olan ve vadesigelen veresiye borçlannin 2.000
deyemeyecegin 2.100 tutarında
1. Измерение отрезков
Две геометрические фигуры (отрезки, углы,
треугольники и др.) считаются равными, если их
можно наложить друг на друга так, чтобы они совпали.
Отрезки равны, если равны их длины.
Если точка лежит на отрезке , то A B C
+ = .
1. На прямой выбраны три точки , и , причём = 3, = 5. Чему может быть равно ?
(Есть разные возможности.)
B Если точка находится между точками и
A B C
3 5
, то это расстояние равно 3+5 = 8. Но возможен и
другой случай, когда находится вне отрезка .
Нарисовав картинку, убеждаемся, что в этом случае
B A C расстояние равно 5 − 3 = 2. C
3 2
2. На прямой выбраны четыре точки , , ,
, причём = 1, = 2, = 4. Чему может
быть равно ? Укажите все возможности.
B Сначала посмотрим, чему может быть равно
расстояние между точками и . Как и в предыдущей задаче, тут есть две возможности (точка
внутри или вне) | и получается либо 3, либо
1. Теперь мы получаем две задачи: в одной из них
= 3 и = 4, в другой | = 1, = 4.
Каждая имеет по два ответа, так что всего ответов
получается четыре: 4+3, 4−3, 4+1 и 4−1. ответ:
расстояние может равняться 1, 3, 5 или 7. C
3. На деревянной линейке отмечены три деле- 0 7 11
ния: 0, 7 и 11 сантиметров. Как отложить с её отрезок в (а) 8 см; (б) 5 см?
B Используя деления 7 и 11, легко отложить 4
сантиметра. Сделав это дважды, получим отрезок
в 8 сантиметров. Отложить 5 сантиметров немного
сложнее: умея откладывать 8 и 7, можно отложить
1 сантиметр. Сделав это 5 раз, получаем 5 сантиметров. C
6
Можно сделать иначе: мы умеем откладывать
4 см и 1 см, так что можно отложить их подряд
и получить 5 cм. Ещё один так что достаточно отложить 3 раза по 11 см и потом 4 раза по 7 в другую сторону. (Преимущество
приведённого сначала в том, что он годится
для любого целого числа сантиметров.)
ответ:ответ: y² = -2x.
Пошаговое объяснение:
Графиком уравнения x=ky², будет парабола, вершина которой в точке (0;0), с осью симметрии y=0. То есть она симметрична относительно оси Ox.
Подставим координаты точки (-2;-2) в уравнение, так как парабола должна проходить через неё. Так мы определим коэффициент k.
-2 = k·(-2)²
4k = -2 |÷4
k = -2÷4 = -0,5
Итог: x = -0,5y²
Это уравнение, а не функция, то есть нам не обязательно представлять всё через одну переменную. Если домножить обе части равенства на (-2), то получим так же верную запись нужной параболы: y²=-2x.