Приведите пример прямоугольника, который можно разрезать на пять треугольников таких, что у каждого из них есть хотя бы один угол 30°.
(Необходимо предъявить разрезания этого прямоугольника.)

Из квадрата со стороной 16 см вырезали
7 одинаковых маленьких квадратов и 2 одинаковых больших
квадрата так, как показано на рисунке. Найдите длину
стороны маленького квадрата. (Не забудьте обосновать
ответ.)

Денис решил посчитать все машины, припаркованные во дворе. Он
утверждает, что иномарок во дворе на 11 больше, чем отечественных машин,
а красных машин во дворе на 8 больше, чем синих. Могло ли так оказаться, что
все машины во дворе либо красные, либо синие? (Машины бывают двух видов:
иномарки и отечественные.)

Жил в лесу медведь, он был очень озорной. (пропущена запятая)
Залез мишка на дерево, просыпал лапу в пчелиный домик, чувствует, что-то кусает. (пропущены запятые и одна буква)
Ему было очень больно, и он высунул свою лапку и начал лизать больные места. (лишняя запятая, ошибки в словах «начал» и «лизал», пропущен пробел)
Когда пчелы улетели, все притихло. (пропущен пробел)
Он залез в пчелиный дом и по лакомился вкусным медом. (лишняя запятая)
Не забывайте, что ДО знаков препинания пробел НЕ ставится, а ПОСЛЕ — наоборот, ставится.

P. S. Могу в комментариях написать весь текст в правильном оформлении.

В силу не­за­ви­си­мо­сти со­бы­тий, ве­ро­ят­ность успеш­но сдать эк­за­ме­ны на линг­ви­сти­ку: 0,6·0,8·0,7 = 0,336, ве­ро­ят­ность успеш­но сдать эк­за­ме­ны на ком­мер­цию: 0,6·0,8·0,5 = 0,24, ве­ро­ят­ность успеш­но сдать эк­за­ме­ны и на "Линг­ви­сти­ку", и на "Ком­мер­цию": 0,6·0,8·0,7·0,5 = 0,168. Успеш­ная сдача эк­за­ме­нов на "Линг­ви­сти­ку" и на "Ком­мер­цию" — со­бы­тия сов­мест­ные, по­это­му ве­ро­ят­ность их суммы равна сумме ве­ро­ят­но­стей этих со­бы­тий, умень­шен­ной на ве­ро­ят­ность их про­из­ве­де­ния. Тем самым, по­сту­пить на одну из этих спе­ци­аль­но­стей аби­ту­ри­ент может с ве­ро­ят­но­стью 0,336 + 0,24 − 0,168 = 0,408.