Положительный пример: 1.Если вокруг подростка взрослые ведут здоровый образ жизни, понятное дело подросток станет тоже вести здоровый образ жизни. 2. Правила хорошего поведения в обществе, подросток может перенять у взрослых. Отрицательный пример: 1. Очень часто взрослые не следят за своей речи, что подросток принимает как нормальное общение. И сам начинает матерится. 2. Если подросток часто видит насилие со стороны взрослых, он может перенести это в свою семью, а еще так же можно подставить на это место вредные привычки.
Лодка часа против течения (то есть течение мешало) и 2.1 часа по течению (то есть течение Получается, что на двух участках пути скорость течения была скомпенсирована. Другими словами, можно считать, 4.5-2.1=2.4 часа течение мешало лодке, а всё остальное время - отсутствовало. Вычислим помеху: 2.4 часа * 3 км/час = 7.2 км лодка вынуждена была пройти лишних. Получается, что лодка км без учёта течения и 7.2 лишних км, то есть, при отсутствии влияния течения лодка км С другой стороны, лодка потратила на весь путь 4.5+2.1=6.6 часов.
Значит, скорость лодки составляет 59.4 км / 6.6 часов = 9 км/час
1.Если вокруг подростка взрослые ведут здоровый образ жизни, понятное дело подросток станет тоже вести здоровый образ жизни.
2. Правила хорошего поведения в обществе, подросток может перенять у взрослых.
Отрицательный пример:
1. Очень часто взрослые не следят за своей речи, что подросток принимает как нормальное общение. И сам начинает матерится.
2. Если подросток часто видит насилие со стороны взрослых, он может перенести это в свою семью, а еще так же можно подставить на это место вредные привычки.
4.5*(x-3)+2.1*(x+3)=x*(4.5+2.1)-3*(4.5-2.1)=6.6x-7.2=52.2
6.6x=59.4
x=9
(это я так, для себя, ответ проверить)
А теперь, без уравнения:
Лодка часа против течения (то есть течение мешало) и 2.1 часа по течению (то есть течение Получается, что на двух участках пути скорость течения была скомпенсирована. Другими словами, можно считать, 4.5-2.1=2.4 часа течение мешало лодке, а всё остальное время - отсутствовало. Вычислим помеху: 2.4 часа * 3 км/час = 7.2 км лодка вынуждена была пройти лишних. Получается, что лодка км без учёта течения и 7.2 лишних км, то есть, при отсутствии влияния течения лодка км
С другой стороны, лодка потратила на весь путь 4.5+2.1=6.6 часов.
Значит, скорость лодки составляет 59.4 км / 6.6 часов = 9 км/час