От 3 коров получили за день 30л молока, от каждой поровну. Сколько литров молока при том же надое дадут 5 коров?

6 класс - нет девочек, есть мальчики (18 чел.)

5 класс - девочки с соком, есть мальчики (48 чел.)

Стоит отметить, что если ученик не взял сок, то он обязательно взял лимонад (по условию), вот откуда я знаю, что в 5ом классе были девочки с соком.

Мальчиков 42, значит в 5ом классе 42-18=24 мальчика т.к. в 6ом классе только мальчики. --> в пятом классе 48-24=18 девочек и они все с соком.

Значит мальчиков с соком 43-18=25.

Подведём итоги на данный момент.

6 класс - 18 мальчиков.

5 класс - 18 девочек (с соком) и 24 мальчика

посчитаем сколько учеников с лимонадом всего 48+18-43=5+18=23

Из условия мы знаем, что в 5ом классе на 3 чел. больше с лимонадом, чем в 6ом --> в 6ом классе (23-3)/2=10 т.к. без этих 3 чел. будет ровно поровну в классах.

Получается в 6ом классе 10 мальчиков с лимонадом т.к. девочек нет и остальные обязательно должны быть с соком, то 18-10=8 это ответ.

ответ: 8 мальчиков с соком в 6ом классе.

Не позиционные системы счисления Римская система счисления Является непозиционной, т.к. каждый символ обозначает всегда одно и тоже число; Цифры обозначаются латинскими буквами: I, V, X, L, C, D, M (1, 5, 10, 50, 100, 500, 1000) Например: XXX – 30; XLI – 41 Правила: (обычно) не ставят больше трех одинаковых цифр подряд если младшая цифра (только одна!) стоит слева от старшей, она вычитается из суммы (частично непозиционная!) MDCXLIV =1000+ 500+ 100– 10+ 50– 1+ 5= 1644 2389 = 2000 + 300 + 80 + 9 2389 = M M C C C L X X X I X Где используется: номера глав в книгах: обозначение веков: «Пираты XX века», циферблат часов и т.д. ММ ССС LXXX IX