Начертите координатную прямую и отметьте на ней точки M (−5),

K (3), P (−1). Постройте:

1) точку M1, симметричную точке M относительно начала координат;

2) точку K1, симметричную точке K относительно точки P.

Запишите координаты точек M1 и K1.

1.С превращением в гумус: у большинства школ есть практика и уроки технологии.  Для решения этой проблемы можно организовать отряды во время урока или же практики, которые будут отгребать или же собирать, а потом переносить листья к растениям. После чего эти листья превратятся в гумус.
2.Можно попробовать устроить акцию или же добровольное движение, направленное именно на уборку листьев. Добровольцы могут собирать эти листья и делать гербарий или же использовать их в разных направлениях: творчестве, быту и т.д.

Найти количество корней уравнения 2tg^2x+3=3\cosx , принадлежащих отрезку [0;360°]
одз : cosx ≠0  x≠π/2+πn, n∈Z.
2tg²x+3=3\cosx      2sin²x/cos²x=3cosx/cos²x ⇔ 2sin²x=3cosx⇔
2(1-cos²x)=3cosx      2cos²x+3cosx -2=0  
cosx  =t   ItI≤1, t≠0            2t²+3t-2=0    
                                          t1=[-3-√(9+16)]  /2 =-4   посторонний корень,
                                          t2=[-3+√(9+16)]  /2 =1
                                          cosx  =1 ⇔x=2πn, n∈Z,
                                           
x∈[0;360°]  : x=0°,  x=360°