На рисунках изображены графики функции y=f(x). Исследуйте функцию по
графикам.

1) Чтобы оценить сумму, нужно сложить меньшие пределы с меньшими, а большие с большими

0,5 + 8/9 = 1/2 + 8/9 = 9/18 + 16/18 = 25/18 = 1 7/18

5 1/3 + 4,5 = 16/3 + 9/2 = 32/6 + 27/6 = 59/6 = 9 5/6

1 7/18 < m+n < 9 5/6

2) С разностью наоборот - нужно из меньшего предела выесть больший, а из большего меньший.

0,5 - 4,5 = -4

16/3 - 8/9 = 48/9 - 8/9 = 40/9 = 4 4/9

-4 < n-m < 4 4/9

3) С произведением, как с суммой - умножаем меньший предел на меньший, а больший на больший.

0,5*8/9 = 4/9

16/3*9/2 = 8*3 = 24

4/9 < nm < 24

4) С делением, как с вычитанием - делим меньший предел на больший, а больший на меньший.

0,5/4,5 = 5/45 = 1/9

(16/3) : (8/9) = 16/3 * 9/8 = 2*3 = 6

1/9 < n/m < 6

Кажется, так.

Пошаговое объяснение:

Пошаговое объяснение:

а. Представить в метрах:  

7 дм =  0,7м;   28 см = 0,28 м;    4 см =0,04м.

***

б. Представить в центнерах:  

4 кг =0,04ц;   23 кг =0,23ц  5 г = 0,005кг=0,00005ц;  78 г = 0,078 кг=0,00078ц.

***

в. Представить в рублях:

4 коп = 0,04 руб;  13 коп = 0,13 руб;   38 коп =0,38 руб.

***

2. Записать в виде десятичной дроби:  

а) 4 целых 7 десятых;    4,7;

б) 54 сотых;   0,54;

в) 5 целых 4 сотых;  5,04.

г) 600 целых 48 стотысячных.   600,00048;

***

3. Запишите в виде десятичной дроби число, в котором:  

а) три десятка, девять единиц, восемь десятых, три тысячных;

39,803;

б) шесть сотен, пять единиц, две сотых.

605,02.