На координатной плоскости отметь точку C(1;7), точку F(3;9) и точку M(5;7).

1. Нарисуй все отрезки MN параллельно отрезку CF (отрезки равной длины).

2. Какие существуют возможные координаты точки N?
(Сначала введи координаты точки с большей координатой x.)

N(
;
) или N(
;
).

3. Запиши, как из координат точки M вычислить координаты точки N, не используя рисунок!

Если координата x точки M равна 5, то координата x точки N равна 5

или 5
.

Если координата y точки M равна 7, то координата y точки N равна 7
или

Пошаговое объяснение:

Если функция  дифференцируема на интервале  и  является возрастающей, строго возрастающей, убывающей или строго убывающей, то такая функция называется монотонной на данном интервале.

возрастание и убывание функции

– если  на интервале [a; b] производная  f' >0, то функция  возрастает на данном интервале;

– если   на интервале [a; b] производная f' < 0, то функция  убывает на данном интервале.

у нас

функция убывает на промежутках [-5; -4] ∪ [-2; 1]

функция возрастает на промежутках [-4; -2] ∪ [1; 5]

ответ: Ну  думаю что там говорится про летающего слона ,почему летающего потому-что облоко было похожо на слона .

Объяснение:

По небу шла туча, похожая на слона, вдруг хлынул дождь! Но

какой дождь! По крышам домов, по тротуарам забарабанили голова-

стики, лягушата, маленькие рыбки.

Оказывается, это смерч' поднял из лесного озера вместе с водой

его обитателей. Этой водой напиталась туча-слон. Она промчалась

много километров по небу и сбросила на улицы города всю свою до-бычу.

В тексте меня заинтересовало то-что облоко похожа на слона.

Пошаговое объяснение: