Монету кидають три рази. А- подія, яка полягає в тому, що монета випала гербом два рази; В- подія, яка полягає в тому, що монета випала гербом не менше двох разів; С- подія, яка полягає в тому, що монета випала гербом не більше двох разів. Описати простір елементарних подій і події А, В, С
ответ: Чисел, которые кратны 8, но не кратны 9, больше, чем чисел, которые кратны 9, но не кратны 8.
Итак, нам нужно сравнить:
Числа, кратные 8, но не кратные 9.
Числа, кратные 9, но не кратные 8.
Давайте к каждой из этих групп чисел прибавим числа, которые кратны 8 и еще числа, кратные 9. Получим:
1. (Кратные 8 + не кратные 9) + (кратные 8 + кратные 9) = кратные 8 + кратные 8 = 2 * (кратные 8).
2. (Кратные 9 + не кратные 8) + (кратные 8 + кратные 9) = кратные 9 + кратные 9 = 2 * (кратные 9).
Теперь нам нужно сравнить удвоенное количество чисел, кратных 8, и удвоенное количество, чисел кратных 9. Можно поделить каждую из частей на 2.
Итак, каких чисел больше:
кратных 8;
или кратных 9?
Понятно, что чисел, кратных 8, все-таки больше, чем чисел, кратных 9, так как само число 8 меньше 9 и мы берем довольно большой промежуток чисел.
Возвратившись к исходной задаче, получаем:
Чисел, которые кратны 8, но не кратны 9, больше, чем чисел, которые кратны 9, но не кратны 8.
Часть 2.
1. Целые числа: -1, 0, 1, 2. Наибольшее:
, наименьшее: ![-\frac{8}{7}](/tpl/images/1549/1932/4f3a1.png)
2. -0.1
3. х = -0.6
4. 96
5. х = -4.9
Часть 3.
1. x₁ = -1.2 х₂ = -2
2. -5
Пошаговое объяснение:
Часть 2.
1.
= -0.2, наибольшее число из всех, а
= -1
, следовательно наименьшее из них.
2. Я так понимаю это минус в начале выражения? Если да, то:
-7.35+6.5+
+
= -7.35+6.5+0.25+0.5 = -0.1
3. -1.7+х = -2.3
х = -2.3-(-1.7)
х = -2.3+1.7
х = -0.6
4. -25*(-8)+416:(-4) = 25*8+416:(-4) = 200-104 = 96
5.
х = -4.2
х = -4.2 :![\frac{6}{7}](/tpl/images/1549/1932/f36a0.png)
х =![-\frac{42}{10} : \frac{6}{7}](/tpl/images/1549/1932/ccd07.png)
х =![-\frac{42}{10} * \frac{7}{6}](/tpl/images/1549/1932/5e0b9.png)
х =![-\frac{49}{10}](/tpl/images/1549/1932/e266b.png)
х = -4.9
Часть 3.
1. |x+1.6| = 0.4
|x+
| = ![\frac{2}{5}](/tpl/images/1549/1932/c236b.png)
x +![\frac{8}{5}](/tpl/images/1549/1932/25c51.png)
0 x +
< 0
(x+
) -
= 0 (-х-
) -
= 0
x +
= 0 -х-2=0
x₁ =
= -1.2 х₂ = -2
2.
* 1.47 -
* 18.47 =
* (1.47-18.47) =
* (-17) = -5