В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
zFast88
zFast88
09.01.2021 19:35 •  Математика

Коробка для 25 конфет имеет форму правильного треугольника со стороной 5, состоящего из маленьких правильных треугольников со стороной 1, в каждом из которых лежит по конфете.

Даша договорилась с мамой, что она будет есть конфеты по одной, причём каждая следующая будет из треугольника, соседнего по стороне с треугольничком, из которого была взята последняя съеденная конфета.

Какое наибольшее количество конфет сможет съесть Даша?

Показать ответ
Ответ:
Nemofish
Nemofish
06.09.2022 10:48
I. Грецький драматург Есхіл — батько грецької трагедії (використання міфічних сюжетів; важлива роль міфів у житті стародавніх греків: відбиття у міфах уявлень про світ, його походження, розвиток, майбутнє; всі сподівання, прагнення, нездійсненні мрії, розуміння понять життя і смерті, людини і долі, зла і справедливості). 
II. Прометей — улюблений міфічний герой Стародавньої Греції: 
1. Характерні риси героя (благородне серце, справедливий, хоробрий, відданий людям; має хист передбачення). 
2. Значення Прометея для розвитку людської цивілізації (навчив обробляти дерево й будувати житло, лічити, писати, визначати зірки, показав цілющі трави, скарби землі, запряг биків, привчив коней ходити запряженими, винайшов кораблі). 
3 Розкриття етичної проблеми в образі Прометея (власна відповідальність за прийняте рішення; людина, яка не зраджує своєї долі; віра у можливості людини.) 
4 Головна ідея твору (віра в прогрес та розвиток людства).
0,0(0 оценок)
Ответ:
linalinalogin
linalinalogin
14.02.2020 22:08
1) 7х+2<-12     2) 4х+3>-11            3) 2x-3>2+7x
    7x<-12-2           4x>-11-3                 2x-7x>2+3
    7x<-14             4x>-14                     -5x>5
     x<-14:7            x>-14:4                    x<5:(-5)
    х<-2                  x>-3,5                      x<-1
 x∈(-∞; -2)            x∈(-3.5; +∞)              x∈(-∞; -1)

4) -7(-2-x)<-7       5) -5(4-x)>-3
    14+7x<-7             -20+5x>-3
     7x<-7-14              5x>-3+20
    7x<-21                  5x>17
     x<-21:7                 x>17:5
     x<-3                      x>3,4
    x∈(-∞; -3)               x∈(3,4; +∞)
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота