Из урны, содержащей М белых и N -М черных шаров, по одному без возвращения извлекаются все шары. Используя определения случайного выбора в терминах условных вероятностей, найти вероятность событий? Ак=(К-й шар белый)
Bkj=(К-й и j-й шары белые)
Ckj=(К-й шар черный, а j-й шар белый)

Курение вредно для организма. Таба́к (лат. Nicotiána) — род многолетних и однолетних растений семействаПаслёновые (Solanaceae). Содержитникотин, культивируется какнаркотическое средство, вызывающее кратковременную эйфорию. Употребление табака в различных видах и различными курение, жевание, нюхание) вызывает зависимость[2] Курение табака занимает первое место в мире среди предотвратимых причинсмертности, однако от 3,5 до 5,4 миллионов человек ежегодно умирают в результате проблем со здоровьем, вызванных курением[5][6]. По подсчётам экспертов, в мире умерло ~ 167, 82 млн человек за всё время табакокурения.Сергей Боткин, русский врач и учёный, говорил: «Если бы я не курил, я убеждён, что без страданий прожил бы ещё несколько лет»[7]. В развитых странах (например, в США) продолжительность жизни курильщиков в среднем на 13 лет короче, по сравнению с некурящими[8].

Курение, а точнее, никотин, блокирует усвоение витамина С. Тем самым провоцируется гиповитаминоз С, последствия которого отражаются на всех органах, особенно подвергаются разрушению оксидантами стенки сосудов.

Курение приводит к выраженным изменениям внутренних органов; чаще всего поражаются органы дыхания,сердечно-сосудистая система,желудочно-кишечный тракт.
Курение вызывает рак лёгких,горла,губы.По подсчётам более 90 процентов курильщиков умирают от этой болезни.В среднем курильщик живёт на 13 лет меньше
Выбери нужное

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 5-сынып оқушыларына «Математика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныста бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта оқушылардыңң оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.
Әдістемелік ұсыныс мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсынысты дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды. Я не знаю правильно ли или нет