Из одного города в другой навстречу друг другу отправились два автомобиля и встретились через три часа. Скорость первого автомобиля 60 5/6 км/ч, а второго - 40 5/12 м/ч. Найти расстояние между городами.
1)решаем скобку 2)складываем первое число с числом которое получилось 3) целое число при сложении не трогаем , решаем дробные числа: складываем их 4) если полученное дробное число неправильное (числитель(сверху) больше знаменателю(снизу) , то мы разбиваем эту неправильную дробь на целое число и дробное: ДОПУСТИМ число 5/2 мы 5 делим на два и получаем целое число 2 и дробь(остаток) 1/2 проверим это полученное число 2(целое)*2(знаменатель) +1=5 5) целые числа складываем , рядом пишем дробное - это ответ 6) НО если у тебя у дроби в знаменателе 10, 100, 1000 мы записываем как десятичное число и к нему прибавляем целое число: ДОПУСТИМ 5(4/10) => 4/10= 0,4 => 5+0,4=5,4 ИЛИ 4/100 = 0,04 1) 1,5-0,7= 0,8 2) 2 3/10 +0,8 = 2 (3+8)/10= 2 11/10 3) 11/10 = 1,1 4) 2 + 1,1 = 3,1
Я – ингуш,
рождён в горах Кавказа! –
Там, где орлы свободные парят,
И вдаль глядя, невидимо для глаза,
Как будто стражи, ледники стоят;
Где пики башен древних величаво
Повсюду подпирают небеса,
А горы неохватные, игриво,
Являют взору божьи чудеса.
Я – ингуш,
и я есть сын Кавказа!
По праву этим очень дорожу:
Ведь предок мой Кавказос[1] – не для сказа
Я это имя так произношу.
Я здесь живу – не гость тут, а хозяин.
И след свой древний в муках не ищу.
Он здесь повсюду на камнях развалин –
И потому святынею зову.
Я – ингуш,
живу в горах Кавказа! –
И только здесь покой свой нахожу.
Я дружбою живу не для показа,
Но миром тут я сильно дорожу.
Я хлеб и соль для гостя не жалею,
И кров свой гостю с радостью дарю.
Кто б ни был гость, его встречать умею,
И верность горца каждому храню.
Я – ингуш,
я – из сынов Кавказа!
Здесь каждый камень я слезой омыл,
И силам, духу тут не знал отказа,
Но честь всегда я свято тут хранил.
Я и потомок славного Дзурдзука,
Что ратной силы, славы полон был.
Он внуком был Кавказоса – и только,
А для меня – бессмертие открыл.2)складываем первое число с числом которое получилось
3) целое число при сложении не трогаем , решаем дробные числа: складываем их
4) если полученное дробное число неправильное (числитель(сверху) больше знаменателю(снизу) , то мы разбиваем эту неправильную дробь на целое число и дробное:
ДОПУСТИМ число 5/2 мы 5 делим на два и получаем целое число 2 и дробь(остаток) 1/2
проверим это полученное число 2(целое)*2(знаменатель) +1=5
5) целые числа складываем , рядом пишем дробное - это ответ
6) НО если у тебя у дроби в знаменателе 10, 100, 1000 мы записываем как десятичное число и к нему прибавляем целое число:
ДОПУСТИМ 5(4/10) => 4/10= 0,4 => 5+0,4=5,4 ИЛИ 4/100 = 0,04
1) 1,5-0,7= 0,8
2) 2 3/10 +0,8 = 2 (3+8)/10= 2 11/10
3) 11/10 = 1,1
4) 2 + 1,1 = 3,1