фермер зібрав 900т зерна жита, пшениці та ячменю. Ячменю було зібрано к 3 2/5 разу більше, ніж жита, а пшениці - на 120т більше, ніж ячменю. Скільки тонн жита, пшениці та ячменю зібрано окремо

1)
2)

Верно?
Вы хоть напишите, что это разные уравнения, а не связанные в систему или совокупность.

Внизу есть символ-икнока "ПИ".
С его можно коректно оформлять задачи.

1*) решим вот такое
;
;
;
;
;
;
;

2*) решим вот такое:

Сначала ищём ОДЗ. Иначе будут неконтролируемые посторонние корни.
По определению корня, подкоренное выражение неотрицательно. А кроме того, значение квадратного арифметического корня само по себе неотрицательно. А значит:




Отсюда:


Значит x ∈ [ 3 ; 10.5 ]

Теперь исходное уравнение возводим в квадрат:
=>







не подходит по ОДЗ. Значит решение единственно:
x=6;

В первом куске было 54 метра материи, а во втором - 50 метров материи.

Пошаговое объяснение:

Вычтем из стоимости покупки мешающие нам 90 рублей:

1) 1710 - 90 = 1620 ( руб. ) - без 90 рублей.

Узнаем стоимость первого куска:

2) 1620 : 2 = 810 ( руб. ) - стоимость первого куска.

Узнаем стоимость второго куска:

3) 810 + 90 = 900 ( руб. ) - стоимость второго куска.

Узнаем количество материи в первом куске:

4) 810 : 15 = 54 ( м ) - количество материи в первом куске.

Узнаем количество материи во втором куске:

5) 900 : 18 = 50 ( м ) - количество материи во втором куске.

УДАЧИ!