1.Вставьте окончания! 1. Ich studiere Englisch. 2. Ich spreche Französisch. 3. Alle lernen Deutsch. 4. Er arbeitet am Morgen. 5. Am Sonntag arbeite ich nicht. 6. Ihr macht Fehler. 7. Der Professor beginnt die Vorlesung. 8. Der Student übersetzt den Text. 9. Wann kommst du zum Unterricht? 10. Das Kind schreibt die Sätze.
2.Вставьте личные местоимения! 1. Er ist Student. 2. Sie machen die Hausaufgabe. 3. Sie ist Lehrerin. 4. Er arbeitet im Büro. 5. Was macht ihr?
3. Haben или sein? 1. Wir SIND Studenten. 2. Ich HABE einen Bruder und eine Schwester. 3. Mein Bruder IST 25 Jahre alt. 4. Die Aufgabe IST nicht schwer. 5. Ihr HABT Probleme. 6. Die Vorlesung IST zu Ende. 7. Wir HABEN keine Vorlesung, wir HABEN ein Seminar. 8. Mein Vater IST Arzt.
5. Вставьте вопросительные слова! 1. WAS machst du? 2. WANN kommst du? 3. WOHIN geht er? 4. WO ist deine Mutter? Ist sie zu Hause? 5. WER ist dein Freund? Ist er Student?
6. Проспрягайте! ich - mache, lache, lese, schreibe, arbeite, bin, habe, nehme. du - machst, lachst, liest, schreibst, arbeitest, bist, hast, nimmst. er/sie/es - macht, lacht, liest, schreibt, arbeitet, ist, hat, nimmt. wir - machen, lachen, lesen, schreiben, arbeiten, sind, haben, nehmen. ihr - macht, lacht, lest, schreibt, arbeitet, seid, habt, nehmt. sie/Sie - machen, lachen, lesen, schreiben, arbeiten, sind, haben, nehmen.
Правила округления: 1) Округляем в большую сторону только если следующая цифра сотая (например мы округляем до десятых) больше половины десятой (десятую считаем как 0,1), по аналогий и сотая и тысячная. 2) Округление до единиц: Округляем числа после запятой, и прибавляем (если округлилось в большую сторону) единицу к целому числу.
Определимся с понятиями: 1) "десятых", "десятая" - одна цифра после запятой. 2) "сотых", "сотая" - две цифры после запятой. 3) "единиц" "единицы" - число, или числа без запятой. 4) "тысячных", "тысячная" - три цифры после запятой.
Решение (с объяснением).
Первый столбик. Округлить до десятых: 1) 16.88 ⇒ 16.9. Округляем потому что сотая больше половины десятой (16.88) 2) 4.651 ⇒ 4.7. Округляем потому что сотая и тысячная больше половины десятой (4.651) 3) 1.29 ⇒ 1.3. Округляем потому что сотая больше половины десятой (1.29) 4) 48.23 ⇒ 48.2. Оставляем так как сотая меньше половины десятой. 5) 36.96 ⇒ 37.0 Округляем так как сотая больше половины десятой (Пишем ноль так как округлить нужно до десятых).
Второй столбик. Округлить до сотых: 1) 8.636 ⇒ 8.64. Округляем в большую сторону так как тысячная больше половины сотой. 2) 2.7848 ⇒ 2.78. Оставляем, так как тысячная меньше половины сотой. 3) 0.9996 ⇒ 1.00 Округляем. (Не забудьте написать два ноля, это важно). 4) 104.9438 ⇒ 104.94.Оставляем так как тысячная опять же меньше половины сотой.
Третий столбик. Округлить до единиц: 1) 25.54 ⇒ 26. Округляем потому что десятая больше половины единицы. 2) 8.47 ⇒ 8. Оставляем так как десятая меньше половины единицы. 3) 55.64 ⇒ 56. Округляем потому что десятая больше половины единицы 4) 62.32 ⇒ 62. Оставляем - десятая меньше половины единицы.
Четвёртый столбик: Округлить до тысячных. 1) 2.3984 ⇒ 2.398. Округлить не можем. 2) 8.55555 ⇒ 8,556 потому что последнюю цифру мы можем округлить. 3) 47.7853 ⇒ 47.785. Округлить не можем.
1. Ich studiere Englisch. 2. Ich spreche Französisch. 3. Alle lernen Deutsch. 4. Er arbeitet am Morgen. 5. Am Sonntag arbeite ich nicht. 6. Ihr macht Fehler. 7. Der Professor beginnt die Vorlesung. 8. Der Student übersetzt den Text. 9. Wann kommst du zum Unterricht? 10. Das Kind schreibt die Sätze.
2.Вставьте личные местоимения!
1. Er ist Student. 2. Sie machen die Hausaufgabe. 3. Sie ist Lehrerin. 4. Er arbeitet im Büro. 5. Was macht ihr?
3. Haben или sein?
1. Wir SIND Studenten. 2. Ich HABE einen Bruder und eine Schwester. 3. Mein Bruder IST 25 Jahre alt. 4. Die Aufgabe IST nicht schwer. 5. Ihr HABT Probleme. 6. Die Vorlesung IST zu Ende. 7. Wir HABEN keine Vorlesung, wir HABEN ein Seminar. 8. Mein Vater IST Arzt.
5. Вставьте вопросительные слова!
1. WAS machst du? 2. WANN kommst du? 3. WOHIN geht er? 4. WO ist deine Mutter? Ist sie zu Hause? 5. WER ist dein Freund? Ist er Student?
6. Проспрягайте!
ich - mache, lache, lese, schreibe, arbeite, bin, habe, nehme.
du - machst, lachst, liest, schreibst, arbeitest, bist, hast, nimmst.
er/sie/es - macht, lacht, liest, schreibt, arbeitet, ist, hat, nimmt.
wir - machen, lachen, lesen, schreiben, arbeiten, sind, haben, nehmen.
ihr - macht, lacht, lest, schreibt, arbeitet, seid, habt, nehmt.
sie/Sie - machen, lachen, lesen, schreiben, arbeiten, sind, haben, nehmen.
1) Округляем в большую сторону только если следующая цифра сотая (например мы округляем до десятых) больше половины десятой (десятую считаем как 0,1), по аналогий и сотая и тысячная.
2) Округление до единиц:
Округляем числа после запятой, и прибавляем (если округлилось в большую сторону) единицу к целому числу.
Определимся с понятиями:
1) "десятых", "десятая" - одна цифра после запятой.
2) "сотых", "сотая" - две цифры после запятой.
3) "единиц" "единицы" - число, или числа без запятой.
4) "тысячных", "тысячная" - три цифры после запятой.
Решение (с объяснением).
Первый столбик.
Округлить до десятых:
1) 16.88 ⇒ 16.9. Округляем потому что сотая больше половины десятой (16.88)
2) 4.651 ⇒ 4.7. Округляем потому что сотая и тысячная больше половины десятой (4.651)
3) 1.29 ⇒ 1.3. Округляем потому что сотая больше половины десятой (1.29)
4) 48.23 ⇒ 48.2. Оставляем так как сотая меньше половины десятой.
5) 36.96 ⇒ 37.0 Округляем так как сотая больше половины десятой (Пишем ноль так как округлить нужно до десятых).
Второй столбик.
Округлить до сотых:
1) 8.636 ⇒ 8.64. Округляем в большую сторону так как тысячная больше половины сотой.
2) 2.7848 ⇒ 2.78. Оставляем, так как тысячная меньше половины сотой.
3) 0.9996 ⇒ 1.00 Округляем. (Не забудьте написать два ноля, это важно).
4) 104.9438 ⇒ 104.94.Оставляем так как тысячная опять же меньше половины сотой.
Третий столбик.
Округлить до единиц:
1) 25.54 ⇒ 26. Округляем потому что десятая больше половины единицы.
2) 8.47 ⇒ 8. Оставляем так как десятая меньше половины единицы.
3) 55.64 ⇒ 56. Округляем потому что десятая больше половины единицы
4) 62.32 ⇒ 62. Оставляем - десятая меньше половины единицы.
Четвёртый столбик:
Округлить до тысячных.
1) 2.3984 ⇒ 2.398. Округлить не можем.
2) 8.55555 ⇒ 8,556 потому что последнюю цифру мы можем округлить.
3) 47.7853 ⇒ 47.785. Округлить не можем.