Смотри, в первой копилке 100 монет,берешь это как за 100%. Следовательно, 1% это 1 монета. у тебя 70% монет по 5 рублей, значит так 70 монет по 5 руб. Во второй 150 монет-100%, значит делишь 150 на 100, получается 1,5 это 1%. После этого 1,5 умножаешь на 60. Это будет 90, значит во второй копилке 90 монет по 5 руб.
Она скинула всё это в одну копилку.
Складываешь то, что у тебя в той и в той, т.е. 90+70=160. Получается 160 монет по 5 рублей.
Теперь дальше.
В первой осталось 30% т.к. 1 монета- 1% то есть 30 монет.
Во второй т.к. 1,5 это 1% умножаешь на 40 (100%-60%=40%), 40*1,5=60 монет во второй копилке.
Складываешь все 30+60=90 монет остальных
теперь складываешь 160 и 90. Это будет 250 монет получается всего, следовательно 250 это 100% в новой копилке.
Делишь 250 на 100 чтобы узнать 1%. Это будет 2,5 (250:100=2,5)
пятирублёвых помнет 160. значит делишь 160 на 2,5. Будет 64%. Так как 2,5 это 1% в новой копилке.
Не выполняли ведение мяча с опущено головой. Не сталкивались, видели соперников и партнеров. Не толкались в спину и не отбирали мяч со спины. Не выставляли пальцы вперед навстречу передачи. Не передавали мяч в спину партнера. Не стояли под корзиной во время тренировки и выполнения бросков. Не ставили подножек. Не выставляли локти. Не делали блокировок. Не толкались руками. Не выполняли резкой передачи мяча с близкого расстояния.
ответ: 64%
Пошаговое объяснение:
Смотри, в первой копилке 100 монет,берешь это как за 100%. Следовательно, 1% это 1 монета. у тебя 70% монет по 5 рублей, значит так 70 монет по 5 руб. Во второй 150 монет-100%, значит делишь 150 на 100, получается 1,5 это 1%. После этого 1,5 умножаешь на 60. Это будет 90, значит во второй копилке 90 монет по 5 руб.
Она скинула всё это в одну копилку.
Складываешь то, что у тебя в той и в той, т.е. 90+70=160. Получается 160 монет по 5 рублей.
Теперь дальше.
В первой осталось 30% т.к. 1 монета- 1% то есть 30 монет.
Во второй т.к. 1,5 это 1% умножаешь на 40 (100%-60%=40%), 40*1,5=60 монет во второй копилке.
Складываешь все 30+60=90 монет остальных
теперь складываешь 160 и 90. Это будет 250 монет получается всего, следовательно 250 это 100% в новой копилке.
Делишь 250 на 100 чтобы узнать 1%. Это будет 2,5 (250:100=2,5)
пятирублёвых помнет 160. значит делишь 160 на 2,5. Будет 64%. Так как 2,5 это 1% в новой копилке.
На уроках БАСКЕТБОЛА
Учитель должен следить за тем, чтобы учащиеся:
Не выполняли ведение мяча с опущено головой. Не сталкивались, видели соперников и партнеров. Не толкались в спину и не отбирали мяч со спины. Не выставляли пальцы вперед навстречу передачи. Не передавали мяч в спину партнера. Не стояли под корзиной во время тренировки и выполнения бросков. Не ставили подножек. Не выставляли локти. Не делали блокировок. Не толкались руками. Не выполняли резкой передачи мяча с близкого расстояния.