В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
виолетта409
виолетта409
15.09.2021 23:04 •  Математика

Алгебра 9 клас 68. Варіант 4.
1.
Середній рівень
1) Розкласти на множники квадратний тричлен х? – 8x — 9.
2) Знайти ординату точки перетину з віссю у графіка функції
y=x - 4х – 2.
Побудувати графік функції у = х2 + 2.
1) Побудувати графік функції у = х2 – 6х + 8.
х+5
2) Скоротити дріб
х+ 2х -15
2.
3.
1.
Достатній рівень
1) Розкласти на множники квадратний тричлен -х* +7x – 6.
2) Побудувати графік функції у = 3х – 6x – 9і за графіком визначити
область значень функції, проміжки знакосталості, зростання і спа-
Виділити квадрат двочлена із квадратного тричлена -5х + 10x + 15.
Знайти проміжок спадання функції у = (х – 4)(х – 8).
дання.
2.
3.
1.
Високий рівень
1) Розкласти на лінійні множники многочлен -7x – 6х+х.
1
2) Побудувати графік функції у = - (х + 6)+8 і за графіком визначи-
ти область значень функції, проміжки знакосталості, зростання і спа-
дання.
Використовуючи прийом введення нової змінної, розкласти на множ-
ники вираз (х? - 2)? — 9(х? - 2) + 14.
Графік квадратичної функції y = ax + bx + c перетинає вісь ху точках з
абсцисами 1 і 3, а вісь у - у точці з ординатою у = 12. Знайти числа а,
bic.
2.
3.​

Показать ответ
Ответ:
Serenael666
Serenael666
09.11.2022 16:29

Обозначим поля квадратной таблицы через a₁, a₂, ... a₉. По условию

a₁ * a₂ * a₄ * a₅ = 32

a₂ * a₃ * a₅ *a₆ = 32

a₄ * a₅ * a₇ * a₈ = 32

a₅ * a₆ * a₈ * a₉ = 32

Также выполняются равенства

a₁ * a₂ * a₃ = 16

a₄ * a₅ * a₆ = 16

a₇ * a₈ * a₉ = 16

Перемножим первое и второе из этих равенств

a₁ * a₂ * a₃ * a₄ * a₅ * a₆ = 16²

Но так как a₁ * a₂ *a₄ * a₅ = 32, то a₃ * a₆ = 8 и так как a₂ * a₃ * a₅ * a₆ = 32, то a₁ * a₄ = 8. Отсюда a₇ = 2, a₉ = 2 и a₈ = 4. 

Перемножим второе и третье равенства

a₄ * a₅ * a₆ * a₇ * a₈ * a₉ = 16² 

Так как  a₄ * a₅ * a₇ *a₈ = 32, то a₆ * a₉ = 8 и так как a₅ * a₆ *a₈ *a₉ = 32, то a₄ * a₇ = 8. Отсюда a₆ = 4, a₄ = 4 и a₅ = 1.

То есть в центре таблицы стоит единица. Вся таблица выглядит так:

2     4     2

4     1     4

2     4     2

ответ: В центре таблицы стоит единица.

0,0(0 оценок)
Ответ:
olgabogomolova123
olgabogomolova123
19.06.2020 19:13
1) 3x-6=4x  2) 6z-6=18  3) 5(y+3)=10  4) 3(2x-7)=9  5) -4(x-2)=-6  6) 3x-15=x+3
x=-6               z=4              5y+15=10        6x-21=9        -4x+8=-6      x=9
                                           y=-1                x=5                x=3.5
Эти примеры на распределительное свойство умножения
(a+b)*c=a*c+b*c
Потом просто переносишь числа с иксами или другими переменными (z ,y,r,q,w,r итд.) в одну сторону от = , а числа без переменных в другую сторону от = . И потом пошел 3 класс как найти неизвестное
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота