6класс_математика Переместительное и сочетательное свойства умножения.
Коэффициент
186. Вычислите:
1) -8 36.5;
4)-5,46. 20. (-5).(-0,1);
2) 8 (-125).(-0,16);
5) (-3,5).
0.8;
3) 0,4.(-25).(-5).(-0,2);
4 9
6)
-(-46).
8 23 14
187. Упростите выражение и подчеркните его коэффициент:
1)-2,4. 4x
4) -5x - (-0,8y) - 0,4z;
9 7
2) -0,6y. (-0,9); 5)
(-b);
28 18
3) -8а - 2,5b;
16
63
188.
Вычислите:
1)-5.49.4;
2) з(-y+8) – 4 (у – 16);
3) 0,8 (-125). 0,5 .(-2);
4) -3,73.50 (-2) (-0,01);
5
0,4;
6)
а) + (-22).
9
равен sqrt(x^2-9)+x+3
Приравняв вырадения для площадей, получим
sqrt(x^2-9)*3=(sqrt(x^2-9)+x+3)*1
(sqrt(x^2-9)-1)*2=x+3
Решив уравнение, узнаем, что х=5. Решать не просто.
Можно сделать иначе. Пусть треугольник АВС. Угол В -прямой.
Пусть МНК -точки касания вписанной окружности. сторон АС, АВ и ВС.
О-центр окружности -точка пересечения биссектрис. ВС=3
Очевидно ВН=ВК=1. Значит СК=2. Значит тангенс половины угла С равен 1/2. Отсюда его косинус=3/5. Значит гипотенуза равна 5.
2)деление числителя и знаменателя на одно и тоже число
3)если числитель и знаменатель не имеют общих делителей
4) частное от деления общего знаменателя на знаменатель исходной дроби
5)1.найти общий знам-ль
2.найти дополнительные множители
3. умножить знамен-ли данных дробей на дополн. множители
6)разделить общий знаменатель на знам-ль данной дроби
7) нужно привести их к общ.знам-лю и сравнить их числители
8)нужно привести их к общему знам-лю и выполнить сложение по правилу сложения дробей с одинаковыми знаменателями
9)нужно привести их к общему знам-лю и выполнить вычитание по правилу вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
10) сложить отдельно целые части и отдельно дробные части и результаты сложить
11) вычесть отдельно целые части и отдельно дробные части и результаты сложить