356. начертите в тетради координатную прямую, приняв за единични отрезок длину одной клетки тетради. • сделайте схематические рисунки квыражениям. • по рисунку найдите значение выражения: 1) 5 - 9 + 3; 2) -6 + 11 - 8; 3) -4 + 10 - 14; 4) 3 - 8 + 12: 5) 4 - 10 + 14; 6) -3 + 8 – 12; 7) -2 – 5+ 12; -1 - 4 + 13; 9) -1 – 7 + 11; 10) -5 + 9 – 11; 11) -4 – 5+ 10; 12) 6 - 11 + 8.​

Пошаговое объяснение:

Первую цифру пятизначного числа можно выбрать пятью так как выбираем из чисел 1,2,3,4,5), вторую цифру - четырьмя так как цифры в нашем числе не должны повторяться, а первая цифра уже выбрана), третью цифру -  можно выбрать тремя четвертую - двумя, и пятую цифру - одним По правилу умножения (известное в комбинаторике правило) умножаем все для выбора цифр, получаем - 5*4*3*2*1=120 пятизначных чисел.

Далее, кратными пяти могут быть только те числа, которые заканчиваются цифрой 5. 

  пушкин, наш поэт великий,          задумчиво явился нам          и утешеньем, и уликой          наставшим смутным временам.          в. сологуб                    каждый человек живет в своем отрезке времени. у каждого из нас — свой пушкин. александр сергеевич для меня — поэт вечного пространства. когда-то он посвятил жуковскому следующие строки:                     его стихов пленительная сладость          пройдет веков завистливую                       я отношу эти строки к самому автору, весь мир поэзии поэта бесконечно близок и дорог мне. у каждого из нас — свой пушкин. помню тихий, напевный голос мамы:                     три девицы под окном          пряли поздно                     сказать, что это произведение мне просто понравилось, значит не сказать ничего. я была в восторге и просила маму перечитывать мне сказку снова и снова, пока наизусть не заучила понравившиеся мне строки.