3. Решить задачу с уравнения Один рыбак выловил в 4 раза больше рыбы, чем другой. Когда первый рыбак выпустил в речку 11 мелких рыб, а второй рыбак наловил еще 22 рыбки, то у обоих рыбаков количество выловленной рыбы стало поровну. Сколько рыб поймал каждый рыбак первоначально? [4] 4. Изобразите заданные промежутки на одной координатной прямой. Запишитe пересечение и объединение этих промежутков [-5;7) и (3; 9] [4] 5. Решите неравенства. а)2х + 4 < 9; ответ каждого неравенства запишите в виде числового промежутка. б) 2х >-4. [2]
1. Wir hatten unsere Pläne verwirklicht.
2. Die Studenten hatten sich auf die Prüfungen vorbereitet.
3. Er hatte seine Aussprache verbessert.
4. Sie hatte sich wieder an die Arbeit gemacht.
5. Dieser Neuerer hatte eine neue Arbeitsmethode vorgeschlagen.
6.Hatte er Tür zugemacht?
7. Wann hatte der Unterricht in dieser Hochschule begonnen?
8. Hatten Die Vogel im Herbst in warme Länder gezogen? - насчет последнего предложения. Там точно стоит знак вопроса? Потому что предложение написано грамматически неверно. Если да - то ответ написан выше. Если нет- тогда ответ этот: Die Vogel hatten im Herbst in warme Länder gezogen.
Получился целый спектакль.Я была Чебурашкой. Было очень интересно.
А на уроке физкультуры на школьном дворе ребята лепили снеговика. Тетя Даша из столовой дала нам морковку и кастрюлю. Кастрюля стала шляпой, а морковка- носом. Выздоравливай поскорее. Я очень хочу, чтобы было холодно, и снеговик не растаял и дождался тебя. Все ребята передают тебе привет.
Ксюша.