1. 1) при необходимости уравнять количество знаков после запятой, добавляя нули к соответствующей дроби. 2) Записать дроби так, чтобы их запятые находились друг под другом. 3) Сложить (вычесть), не обращая внимания на запятую 4) Поставить запятую в сумме (разности) под запятыми, складываемых (вычитаемых) дробей.
2. - 3. 1) Целую часть умножить на знаменатель и к произведению прибавить числитель. Результат записать в числитель.2) Знаменатель переписать без изменения 4.числитель разделить на знаменатель 5. отбросить запятую от каждого числа и сравнить их.
1) при необходимости уравнять количество знаков после запятой,
добавляя нули к соответствующей дроби.
2) Записать дроби так, чтобы их запятые находились друг под другом.
3) Сложить (вычесть), не обращая внимания на запятую 4) Поставить запятую в сумме (разности) под запятыми,
складываемых (вычитаемых) дробей.
2.
-
3.
1) Целую часть умножить на знаменатель и к произведению прибавить числитель. Результат записать в числитель.2) Знаменатель переписать без изменения
4.числитель разделить на знаменатель
5. отбросить запятую от каждого числа и сравнить их.
0твет 15 (о)
Пошаговое объяснение:
Треугольники все равносторонние и сторона равна единице. Теперь смотрим на наш рисунок. Определяем длину левой стороны треугольника.
1 + 1 + 1,5 (видно, что сторона этого треугольника в полтора раза больше, чем стороны двух предыдущих) + 1,5 = 5.
Нижняя сторона: 1 + 2 (сторона треугольника в два раза больше, чем сторона предыдущего маленького треугольничка) + 2 = 5.
Правая сторона: 1,5 + 1,5 + 2 = 5.
В принципе на рисунке видно, что большой треугольник тоже равносторонний, но я решила это все-таки проверить и посчитать длины всех его сторон.
Периметр большого треугольника равен 5 + 5 + 5 = 15.
ответ: 15 (вариант о).