Kurbanovaarina

04.12.2021 20:46 •  Математика

1. Бір мектептің балалары жорыққа шықты. Орманда олар үш жолдың қиылысына дейін келді. Олардың бірі қалаға, екіншісі ауылға, ал үшіншісі өзенге апаратын жол. Балалардың біреуі: «Алдымызда тұрған түзу жол қалаға апармайтынын мен білдім»-деді. Екіншісі: «Ауылға бару үшін түзу жүріп қажет емес және сол жақа да бұрылмау керек»-деді. Егер балалардың тұжырымдары дұрыс болса, түзу жол қай жаққа апарады? * орман қала өзен ауыл 2. Үш дос - Ардақ, Думан және Батыр – орманға саңырауқұлақ жинауға барды. Сонымен қатар олар өздерінің әпкелерін ертіп барды. Қыздардың аттары: Ғалия, Ләззәт, Әлия. Балалар өздерінің кәрзеңкелерін саңырауқұлаққа толтырып болған соң әпкелеріне көмектесуге кірісті. Думан Ғалияның кәрзеңкесіне бірнеше саңырауқұлақ салды, Ардақ Ләззәттің және Ғалияның кәрзеңкелеріне бірнеше саңырауқұлақ салды. Егер балалардың ешқайсысы әпкелерінің кәрзеңкелеріне саңырауқұлақ салмайтын болса, Батырдың әпкесі кім? * Әлия Ғалия оның әпкесі жоқ Ләззәт 3. Дәулеттің үш қорабында шегелер, винттар және шауқарғалар бар. Әр қораптың сыртында ішіндегі заттың аты жазылған. Бір күні оның інісі Алихан қораптың ішіндегі заттар мен жазуы келіспейтіндей етіп ауыстырып тастады. Шегелер винттар мен шауқарғалардан бөлек жатты. Дәулет «шегелер» деген қорапты ашқанда, қорап ішінен винттар болды. Шегелер жатқан қораптың сыртында не деп жазылып тұрды? * шегелер және винттар шауқарғалар шегелер винттар 4. Томирис, Аяла, Мақсат және Берік құмда ойнап отыр. Оларда қуыршақ, доп, шар және мәшине бар. Томириста қуыршақ жоқ. Мәшине ұл балада, бірақ Мақсатта емес. Шар ұлда. Доп қай балада? * Аяла Берік Томирис Мақсат 5. Гүлсім, Лейла, Думан және Барыс. Оларда аюдың, түлкінің, қасқырдың және маймылдың маскалары болды. Думан түлкіде, қасқырда болғысы келмеді. Маймылдың маскасын қыз киді, бірақ Лейла емес. Барыс қасқыр болмады. Лейла қандай маска киген? * аю маймыл қасқыр түлкі 6. Бөтелке, стақан, құмыра және банкада сүт, лимонад, квас және су құйылған. Су және сүт бөтелкеде емес екені белгілі, банкада- лимонад және су емес, ал лимонад құйылған ыдыс құмыра мен квас құйылған ыдыстардың ортасында тұр. Стақан банка мен сүт тұрған ыдыстың жанында тұр. Квас қай жерде тұрғанын тап. * бөтелке банка құмыра стакан 7. Жаңа жылдық мейрамда Алуа, Саида және Малика белсенді қатысушы болды, олардың біреуі Ақшақар болды. Қыздардан , олардың арасында кімнің Ақшақар болғанын сурағанда, Алуа: «Сіздің сұрағыңызға біздің әрқайсысымыз өз жауабын береміз. Сол жауап арқылы сіз кімнің Ақшақар екенін анықтауыңыз керек. Бірақ, Малика өтірік айтпайтынын ескеріңіз». - «Жақсы, - деді құрбысы, - жауаптарыңызды тыңдайық. Бұл өте қызық». Алуа: «Мен Ақшақармын». Саида: «Мен Ақшақар емеспін». Малика: «Олардың біреуі шындық, ал біреуі жалған айтып тұр». Сонымен жаңа жылдық кеште кім Ақшақар болды? * Алуа Малика Саида ешкім емес 8. Төрт қыз – Мадина, Наргиз, Көркем және Бибігүл – жеңіл атлетикалық финалға қатысты. Старт алдында үш жанкүйер былай деді. Біріншісі: Көркем бірінші орын алды, Наргиз екінші орын алды. Екіншісі: Көркем –екінші, Бибігүл – үшінші орын алды. Үшіншісі:Мадина - екінші, Бибігүл - төртінші. Финал соңында, айтылған сөздердің бірі-ақиқат, екіншісі- жалған екені белгілі болды. Наргиз нешінші орын алды? * 3 1 2 4 9. Үш қарақшы: Нытик, Стрелец және Барс өздерінің асыл қазыналарын бір аралда көміп қойды.Олардың біреуі лимон ағашының жанына, екіншісі – бананның жанына, ал үшіншісі – шабдалы жанына көмді. Әркімнің көметін ыдыстары әр түрлі болды: біреуі сандық қолданды, екіншсі– үлкен теңіз ракушкасын, үшіншсі – былғары мүшек қолданды. Егер төмендегілер белгілі болса, Нытик қазынасын қай жерде және қандай ыдыста жасырғанын анықтаңыз:Нытик ракушка қолданбады;Шабдалы жанында көмілген асыл қазына үшін мүшек қолданылды;Барыс сандықты көмді, бірақ лимонның жанында емес. * банан мүшек лимон сандық банан ракушка шабдалы мүшек 10. Мектеп түлектерімен дәстүрлі кездесуден кейін, қабырға газетінде үш түлек туралы мақала жазылды. Бұл мақалада Алмас, Данияр және Дамир мұғалім болғаны жазылған. Енді олар әр түрлі пәннен сабақ береді : біреуі – математикадан, екіншісі – физикадан, үшіншісі – химиядан. Сонымен бірге олар әр түрлі қалаларда тұрады: Алматы, Астане және Қарағанды. Мақалада олардың ең алғашқы жомпарлары толық орындалмағаны жазылған: Алмас Алматыда жұмыс жасамайды, Дамир – Астанада емес; Алматы тұрғыны математикадан сабақ бермейді, Дамир физикадан сабақ бермейді. Астана тұрғынына ғана жолы болды: ол сүйікті химия пәнінен сабақ береді. Данияр қандай пәнен сабақ береді және қай қалада тұрады? * Алматы математика Қарағанды математика Астана химия Алматы физика