Здравствуйте! Вы прочитали "Вождь краснокожих", вам нужно письменно ответить на во От чьего лица ведётся повествование в рассказе?
2.Сколько лет было мальчику?
3.Как звали отца мальчика?
4.В какую игру мальчик заставляет играть похитителей?
5.Какое количество денег похитители требуют с отца мальчика?
6.Как зовут «вождя крЗдравствуйте! Вы прочитали "Вождь краснокожих", вам нужно письменно ответить на во От чьего лица ведётся повествование в рассказе?
2.Сколько лет было мальчику?
3.Как звали отца мальчика?
4.В какую игру мальчик заставляет играть похитителей?
5.Какое количество денег похитители требуют с отца мальчика?
6.Как зовут «вождя краснокожих»?
7.Какую сумму отец мальчика потребовал от похитителей за то, что он заберёт сына?
8.В каком штате происходит действие рассказа?
9.Где похитители держали мальчика?
10.Как мальчик называл Сэма?аснокожих»?
7.Какую сумму отец мальчика потребовал от похитителей за то, что он заберёт сына?
8.В каком штате происходит действие рассказа?
9.Где похитители держали мальчика?
10.Как мальчик называл Сэма?

Юшка-главный герой рассказа Платонова. Юшка является у кузнеца ,он делается всю работу данную ему. Его настоящее имя Ефим,но весь народ,кто его знают называют Юшкой. Он немного похож на старика ему 40 лет,он низкий,плохо видит. С детсва болеет туберкулезом(чахоткой). Живет он в доме кузнеца. За хорошую работу его кормит хозяин борщем ,хлебом и кашей,а все остальное он должен был покупать себе сам,но полученные граши он никуда не тратит.Каждый раз он уходит куда-то на месяц. Он трудолюбивый.Юшка очень любил природу целовал цветы,гладил кору и поднимал с дороги жуков.Его любовь к людям была бескрайняя ,даже после смерти он творил добро.

˜ЭПОС (греч. epos — слово, повествование) , 
1) то же, что эпопея, а также древние историко-героические песни (напр. , былины) . 
2) Род литературный (наряду с лирикой и драмой) , повествование о событиях, предполагаемых в как бы свершившихся и вспоминаемых повествователем) . Эпос схватывает бытие в его пластической объемности, пространственно-временной протяженности и событийной насыщенности (сюжетность) . Возникает в фольклоре (сказка, эпопея, историческая песня, былина) . До 18 в. ведущий жанр литературы. Эпос — эпическая поэма. Источник ее сюжета — народное предание, образы идеализированы и обобщены, речь отражает относительно монолитное народное сознание, форма стихотворная («Илиада» Гомера, «Энеида» Вергилия) . 
ПР˜ОЗА (от лат. prosa), устная или письменная речь без деления на соизмеримые отрезки — стихи; в противоположность поэзии ее ритм опирается на приблизительную соотнесенность синтаксических конструкций (периодов, предложений, колонов) . Первоначально развились деловая, публицистическая, религиозно-проповедническая, научная, мемуарно-исповедническая формы. Художественная проза (рассказ, повесть, роман) преимущественно эпична, интеллектуальна в отличие от лирической и эмоциональной поэзии (но возможны лирическая проза и философская лирика) ; возникла в античной литературе; с 18 в. выдвинулась на первый план в составе словесного искусства.