Задания 1.Установите соответствие: элемент сюжетной композиции - эпизод из произведения Н.В. Гоголя «Ревизор».
Элементы сюжетной композиции
Эпизод

1.Экспозиция
А. Немая сцена

2. Завязка
В. Похождения Хлестакова в роли ревизора

3.Развитие действия
С.Предположение Бобчинского и Добчинского

4.Кульминация
D.Сообщение о приезде настоящего ревизора

5.Развязка
E.Сообщение городничего о ревизоре-инкогнито

6. Эпилог
F. Чтение письма чиновниками​

    Написать письмо Лёле из рассказа Кусака предлагаю так:
    Здравствуй, Лёля! Пишет тебе ученица 5 класса Иванова Аня. Ты сумела найти подход  к Кусаке. Она даже стала твоим другом. Очень часто мы безразличны к тем, кто нас любит. А ты обратила внимание на собаку, не обиделась на то, что она покусала тебя.
     Кусака тоже полюбила тебя. Я хочу тебе сказать, что если у тебя есть возможность, то навести Кусаку. Она очень тебя ждет и даже воет от одиночества. Мне очень жаль, что люди так безразличны к животным. Я искренне надеюсь, что у вас появится возможность забрать Кусаку к себе. Я верю, что она станет верно и надежно охранять ваш дом.
   С уважением
   Аня.

Рассказ Е. И. Носова "как патефон петуха от смерти " учит читателя храбрости, доброте, доблести, самоуверенности, человеческой чуткости, милосердии. Чувство превосходства над другими; гордость; чувство первенства заставили петуха издать воинственный крик. При его описании автор использует Эпитеты -  «огненное ожерелье»,  «отливающей бронзой грудью», Сравнение - «как истинный гвардеец» и другие средства художественной выразительности. В конце рассказа мы понимаем, что петуха Не только патефон, но и такие человеческие чувства как жалость, милосердие, сострадание и воинственный дух петуха.