ЗАДАНИЕ: ПИСЬМЕННО РАССКАЗАТЬ О ЖИЗНИ ВЛАДИМИРА ДУБРОВСКОГО ПО ПЛАНУ: А) ЖИЗНЬ ВЛАДИМИРА ДУБРОВСКОГО В ПЕТЕРБУРГЕ(КАК ВЛАДИМИР ОКАЗАЛСЯ В ПЕТЕРБУРГЕ? КАКОВ БЫЛ ЕГО ОБРАЗ ЖИЗНИ),
Б) КАКОВЫ БЫЛИ ОТНОШЕНИЯ У ОТЦА С СЫНОМ?
В) КАК ВОСПРИНЯЛ ВЛАДИМИР ИЗВЕСТИЕ О БОЛЕЗНИ ОТЦА?
Г) ОТНОШЕНИЕ ВЛАДИМИРА К ТРОЕКУРОВУ,
Д) ОТНОШЕНИЕ ВЛАДИМИРА К СВОИМ КРЕПОСТНЫМ.

3-тапсырма. Үндестік заңын ескеріп, қосымшаны дұрыс жалғаңдар. Кітап,

152-бет. Вставьте оканчания применяя закон сингармонизма.3-тапсырма. Үндестік заңын ескеріп, қосымшаны дұрыс жалғаңдар. Кітап,

152-бет. Вставьте оканчания применяя закон сингармонизма.3-тапсырма. Үндестік заңын ескеріп, қосымшаны дұрыс жалғаңдар. Кітап,

152-бет. Вставьте оканчания применяя закон сингармонизма.3-тапсырма. Үндестік заңын ескеріп, қосымшаны дұрыс жалғаңдар. Кітап,

152-бет. Вставьте оканчания применяя закон сингармонизма.

Объяснение:

3-тапсырма. Үндестік заңын ескеріп, қосымшаны дұрыс жалғаңдар. Кітап,

152-бет. Вставьте оканчания применяя закон сингармонизма.3-тапсырма. Үндестік заңын ескеріп, қосымшаны дұрыс жалғаңдар. Кітап,

152-бет. Вставьте оканчания применяя закон сингармонизма.

Відповідь:

Говорить о том, что бы было, если бы Наполеон дал свою гвардию, все равно что говорить о том, что бы было, если б осенью сделалась весна. Этого не могло быть. Не Наполеон не дал своей гвардии, потому что он не захотел этого, но этого нельзя было сделать. Все генералы, офицеры, солдаты французской армии знали, что этого нельзя было сделать, потому что упадший дух войска не позволял этого. Не один Наполеон испытывал то похожее на сновиденье чувство, что страшный размах руки падает бессильно, но все генералы, все участвовавшие и не участвовавшие солдаты французской армии, после всех опытов прежних сражений (где после вдесятеро меньших усилий неприятель бежал), испытывали одинаковое чувство ужаса перед тем врагом, который, потеряв половину войска, стоял так же грозно в конце, как и в начале сражения.