Задание 2
Заполните таблицу примерами из текста, характеризуя героев эпизода.
Герой
эпизода
Имена и
прозвища
героя
Поступки и
действия
героя в
Эпизоде
Черты характера Изобразительно-Как автор
героя.
выразительные OTHOCHICE
раскрываюшиеся средства языка | к герою?
в эпизоде
(выписать 3
примера
Забвению не подлежит
(исторические события, общественные явления, произведения искусства, память о которых не имеет срока давности).
2. Я и другие
(человек среди людей; проблема конфликта, понимания, что значит «быть собой»).
3. Между и будущим: портрет моего поколения
(культурные запросы, литературные пристрастия, жизненные оценки, отношения с семьей и обществом).
4. Время перемен
(тема изменений, открытий, вызовов, стоящих перед человеком и человечеством).
5. Разговор с собой
(внутреннее пространство человека и словесные его исследования – вопросы, которые человек задает себе; внутренние
Король вспоминает, что среди его дворян есть
один человек, никогда не заискивавший перед ним.
Оценив бескорыстие Позы, он решает посоветоваться
с ним. Узнав, что король зовет его к себе, маркиз
Поза видит в этом удобный случай, чтобы убедить
короля в необходимости дать свободу угнетенному народу Нидерландов. Маркиз Поза говорит с Филиппом II не как подданный, а как «гражданин мира»
Король згадує, що серед його дворян є
одна людина, ніколи не запобігав перед ним.
Оцінивши безкорисливість Пози, він вирішує порадитися
з ним. Дізнавшись, що король кличе його до себе, маркіз
Поза бачить в цьому зручний випадок, щоб переконати
короля в необхідності дати свободу пригнобленого народу Нідерландів. Маркіз Поза говорить з Філіпом II не як підданий, а як «громадянин світу»