Задание 198 Проведите литературную дискуссию на тему “Отцы и дети: преемственность
или конфликт поколений"?
• Обсудите опорные вопросы темы: Что означает для меня слово отца и матери?
Как я отношусь к наставлениям родителей? Что нужно делать, чтобы не стать
современными Монтекки и Капулетти? Как сохранить и передать следующим
поколениям семейные ценности? В рассуждениях используйте примеры из
пьесы “Ромео и Джульетта”, рассказа "Телеграмма” и других литературных
произведений.​

1. Имение Простаковых взято под опеку, как такое могло произойти?

2. Образы помесчиков и творимые ими беззаконие

1) Госпожа Простакова-"Презрелая Фурия", "Госпожа бесчеловечная" :

а) Её отношение с братом и мужем

б) Её отношение с братом и мужем

в) Её слепая любовь к сыну

г) Правдин о Госпоже Простаковой

2. Простаков

а) Его незавидная роль пьесе и в собственном доме

б) К каким плачевным итогам это приводит

в) Правдин о Простакове

3. Скотинин как типичный представитель помесщечьего сословия.

Митрофан

а) грубость по отношению к кормилеце и учителям

б) нежелание учиться

в) эгоизм по отношению к матери ты видили и это не обман

Лицей.. . Здесь юный Пушкин обрёл лучших своих друзей — Антона Дельвига, Ивана Пущина, Вильгельма Кюхельбекера, Ивана Малиновского. Зачастую, называя эти имена, подчёркивают, что дружба с ними оставила глубокий след в душе гения, оказалась, как в таких случаях говорят, на всю жизнь. Однако не задаются вопросом, почему дружеские отношения сложились у Пушкина именно с этой четвёркой, а, например, не с Горчаковым, Корсаковым, Вольховским, открывшими уже на лицейской скамье свою одарённость. Здесь не всё просто. Обычно про пушкинский лицейский круг говорят: очень разные, очень непохожие — хотя как взглянуть. В каждом из них было нечто, что делало их… “братьями по несчастью”. Уже тогда, с самого начала.