Задание 1. ответьте на вопросы. 1. К какому роду литературы относится сказка «Снегурочка»?

А) эпос

Б) лирика

В) драма

2. Островский определил жанр своего произведения как:

А) комедию;

Б) весеннюю сказку;

В) трагедию;

3. К каким мотивам русской литературы обращается А.Н. Островский в своей пьесе

«Снегурочка»?

А) мотив сна

Б) библейские мотивы

в) мотивы народной мифологии 4.Взаимоотношения Мороза и Весны основаны:

А) На любви и уважении друг к другу

Б) На ненависти и неприятии друг друга

В) На неравноправии: Мороз ущемляет права Весны и не дает ей воли 5.Названные родители Снегурочки-Бобыли: A) Бездуховны, стремятся к наживе, материальному благополучию

Б) Проявляют смирение, взаимопонимание и уважение к

В) Непокорны, свободолюбивы

6.Гибель Снегурочки и Мизгиря - это:

А) символическое окончание зимы в царстве

Б) трагедия для берендеев

в) несчастный случай 7. Кто не является героем пьесы ?

А) Леший. Б) Баба Яга В) Бобыль Бакула. 8. Чьи песни Снегурочке милее,

чем песни матери-Весны?

А) Леля Б) берендеев В) Ярилы

9. На какую горку приглашает поиграть Купава Снегурочку?

А) на снежную горку

Б) на веселую горку

в) на красную горку

10. Страдающая Купава обратилась за :

А) к Яриле Б) к Берендею В) к Морозу

Берендея

людям

​

Эти зимние каникулы я проводил(а) в городе. Мои каникулы начались за несколько дней до Нового года. Перед самым Новым годом выпало очень много снега, что дало зиме сказочный вид. Новый год мы встречали дома всей семьей. Хоть я и не верю в сказки, мне хотелось волшебства!
В один из зимних каникул мы семьей съездили в цирк. По началу, было весело; акробаты катались на велосипеде, выполняли сложнейшие трюки, жанглировали. Но после этих представлений появились животные и их стало очень жаль. На следующий день мы с мамой побывали на катке, было замечательно, и весело! Я научился(лась) кататься на коньках, выполнять красивые трюки на льду, мы с мамой покатались от души! Но позже мне нужно было повторять все предметы, чтобы на следующий день с чистой памятью пойти в школу.
Зимние каникулы ничуть не хуже летних, только не всегда можно выбраться на улицу, потому что наступает лютый мороз

Остап
"рыцарская внешность"
в лице виднеетсч мужество, отвага, смелость, "тихая горделивость" " крепкое здоровое лицо" хороший смелый и отважный боец.
Андрий
"чёрные брови", высокий, "лицо, как у дворянина","ровно в сажень ростом","в его чертах лица выражалось больше нежности" тоже крепкое и здоровое лиц обучение в Киевской академии: остап- "начал с того своё поприще, что в первый год ещё бежал. его возвратили,высекли страшно и засадили за книгу. четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый.но, без сомнения онибы повторил и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать егл в монастырских служказ целые двадцать лет и не поклялся наперёд, что он не увидит Запорожья вовеки, если не выучится в академии всем наукам с этого времени остап начал с необыкновенным старанием сидеть за скучною книгою и скоро стал наряду с лучшими" "остап считался всегда одним из лучших товарищей", "никогда ни в каком случае не выдавал своих товарищей" "он имел доброту в таком виде, в каком она могла только существовать при таком характере и в тогдашнее время" АНДРИЙ "имел чувства несколько живее и как-то более развитые. он учился охотнее и без напряжения, с каким обыкновенно принимается тяжёлый и сильный характер. он был более изобретателен, нежели его брат, чаще являлся предводителем довольно опасного преприятияон кипел жаждою подвига, но вместе с нею душа его была доступна и другим чувствам."