ЗАЧЕМ Я УБИЛ КОРОСТЕЛЯ Про эти вопросы

Размышляем о прочитанном

1 О чем говорит заголовок рассказа? Получает ли повествователь ответ на свой вопрос?

2. Когда происходят описанные события?

3.Что более всего сохранилось в детской памяти? Как в описании птицы переданы чувства повествователя?

4.Почему повествователь каждый год с нетерпением ждет коростелей? Какими языковыми средствами это подчеркивается?

5. В чем наказание за содеянное? Почему рассказ завершается вопросом?О чем заставляет задуматься?

Ось що в мене вийшло.

1. Як Євангеліє описує сцену розп'яття Ісуса Христа?

В усіх чотирьох Євангеліях описується сцена розп'яття Ісуса Христа. Євангелисти по різному описують цю сцену, хоча суть її одна. Ісус сам ніс свій важкий хрест на горб, де Його було розп'ято. Для римлян, які розпинали, це була звичайна справа, бо вони під хрестом ділили одяг Христа. Матір та учні Ісуса дивились на Його страждання. Багато людей ходило біля розп'ятого Христа та розбійників, які висіли теж на хрестах по праву і ліву сторону від Христа. Ісус хотів пити і йому дали оцту. Після чого Він прокричав і помер.

2. Чому хрест став символом християнства? Тому що асоціюється з розп'яттям Христа, як Який звільняє людей гріха.

3. Що означають крилаті вислови "іти на Голгофу", "Нести свій хрест", "терновий вінок"?

Ці вирази означають, що хтось відчуває страждання у своєму житті і смиренно їх переносить.

Объяснение:

Все люди в чем-то талантливы. Но далеко не каждому удается обнаружить в себе одаренность и проявить ее. Так что такое талант и откуда произошло это понятие?Происхождение слова "талант"Это слово происходит от греческого слова "талант", которым обозначали счетно-денежную единицу во времена античности. Есть библейская притча о таланте. В ней рассказывается о том, как некий господин, отправляясь в дальнее путешествие, подарил своим рабам монеты (таланты). Одному - пять, другому - две, а третьему одну. Первые два раба вложили деньги в дело и приумножили их на такое же количество. Третий раб не стал трудиться, а закопал свой талант в землю. Приехав, господин похвалил двух рабов, а третьего выгнал и отдал его монету другому. Из этой притчи и произошло крылатое выражение: "Зарыть свой талант".Так и мы получаем свои таланты - кто-то меньше, а кто-то больше. Наша задача - развивать и приумножать таланты, а не закапывать их в землю.Определение слова "талант"Талант - это одаренность, выдающиеся человека в какой-то области. Считается, что талант - это только врожденные дар, который нельзя приобрести. На самом деле это не так. От рождения человек обладает только задатками многих талантов, но какие именно он будет развивать свои зависит от его выбора и предпочтений.В развитии ребенка огромную роль играют родители. Каким занятиям они уделяли внимание, какие наклонности своего ребенка развивали? Если в детстве не обнаружился талант, не стоит расстраиваться. Талант может проявить себя в более позднем возрасте и раскрыться с приобретением нового опыта и навыков.Талант - это то, что человек любит делать больше всего, то, что приносит ему удовольствие, и то, что у него получается отлично. Он делает это не ради денег или престижа. Необязательно талант проявляется в сфере искусства или науки, это просто стереотип. Бывают талантливые домохозяйки, слесари, администраторы. Просто подумайте, что вы делаете всегда с удовольствием, к чему у вас лежит душа? О том, как найти и развить свой талант, вы сможете прочитать в другой нашей статье.Скрытый талантЧто такое скрытый талант? Это талант, который вы сознательно или бессознательно скрываете от себя и не развиваете. Причин тому может быть множество: неуверенность, заниженная самооценка, страх перемен. Вспомните, что восхищает вас в других людях? Возможно, и вы обладаете этими талантами, осталось только проявить их. Не бойтесь и не сомневайтесь. Если вы не будете действовать, то ваши выдающиеся так и останутся невостребованными.