Юрьевская прорубь».1. Что вы узнали о главных героях исторической повести Юрия Петровича Вронского «Юрьевская прорубь»? 2. Понравились ли вам юные герои произведения? Почему? Обоснуйте свой ответ.3. Слышали ли вы когда-нибудь о событиях, , описанных в повести «Юрьевская прорубь»? Где и , когда 4. Чему учит повесть "Юрьевская прорубь"?

Стихотворение написано в 1823 году,в период состояния духовного упадка и пессимизма.За основу произведения взят сюжет евангельской притчи о сеятели.В отличии от стихотворения,притча заканчивается на более позитивной ноте,часть семян все-таки дает свои плоды.Композиционно стихотворение разделено на 2 части-о сеятеле и о мирном народе.Пушкин использует аллегорию,сравнивая себя с сеятелем,а семена со словом и поэзией.К концу стихотворения становится ясно,что поэзия и лирика не нужны "стаду",и Пушкин напрасно теряет время.
Поэт использует аллегорию,эпитеты(пустынный и тд),метафору,риторический вопрос.
Рифма перекрестная,четырехстопный ямб

Очень понравилось как Герасимов в своей картине изобразил террасу,на которой стоит столик с благоухающими цветами.Терраса мокрая от дождя-она блестит и переливается под только вышедшим солнцем.С перил еще стекают плотные капли.И все свежо и ароматно,так и хочется выйти на улицу и наслаждаться воздухом.Пышная крона дерева стала еще пышнее и чаще.И так увесистые ветки стали еще тяжелее от  капель дождя.Стоит только легонько прикоснуться к одной веточке и все дерево будто обсыпало густой росой всего тебя.Такая солнечная и нежная картина,вмещающая в себя прохладу и сырость дождя,и тепло,свежесть после дождя.Как может такое не понравиться?Автор смог передать нам волшебство природы.