Лицей.. . Здесь юный Пушкин обрёл лучших своих друзей — Антона Дельвига, Ивана Пущина, Вильгельма Кюхельбекера, Ивана Малиновского. Зачастую, называя эти имена, подчёркивают, что дружба с ними оставила глубокий след в душе гения, оказалась, как в таких случаях говорят, на всю жизнь. Однако не задаются вопросом, почему дружеские отношения сложились у Пушкина именно с этой четвёркой, а, например, не с Горчаковым, Корсаковым, Вольховским, открывшими уже на лицейской скамье свою одарённость. Здесь не всё просто. Обычно про пушкинский лицейский круг говорят: очень разные, очень непохожие — хотя как взглянуть. В каждом из них было нечто, что делало их… “братьями по несчастью”. Уже тогда, с самого начала.
Жили две подруги в одном доме, в одном подъезде, а двери их квартир были напротив.
Вместе они ходили в школу, , держась за руки. Делились игрушками, вместе делали уроки, учились они в первом классе, играли в парке. Но у первой подруги были проблемы по русскому языку, а вторая наоборот-очень даже хорошо знала грамматику.
Раз писали они контрольную в виде диктанта. Учительница ходила по рядам, а вторая подруга заметив ошибку у первой, позвала учительницу и сказала :
-"Здесь должно быть о, а она написала а."
Первая подруга покраснела. И так было каждый урок.
Теперь они перестали ходить в школу и все делать вместе.
Осознав свою ошибку, вторая подруга выбежала на улицу, увидев первую подругу. Она стала ей с грамматикой, и так они снова вместе ходили в школу, и отвечали по русскому на отлично.
Вот как нужно поступать другу!
Мораль : нельзя критиковать ошибки друга, а наоборот, надо ему их исправлять.
Жили две подруги в одном доме, в одном подъезде, а двери их квартир были напротив.
Вместе они ходили в школу, , держась за руки. Делились игрушками, вместе делали уроки, учились они в первом классе, играли в парке. Но у первой подруги были проблемы по русскому языку, а вторая наоборот-очень даже хорошо знала грамматику.
Раз писали они контрольную в виде диктанта. Учительница ходила по рядам, а вторая подруга заметив ошибку у первой, позвала учительницу и сказала :
-"Здесь должно быть о, а она написала а."
Первая подруга покраснела. И так было каждый урок.
Теперь они перестали ходить в школу и все делать вместе.
Осознав свою ошибку, вторая подруга выбежала на улицу, увидев первую подругу. Она стала ей с грамматикой, и так они снова вместе ходили в школу, и отвечали по русскому на отлично.
Вот как нужно поступать другу!
Мораль : нельзя критиковать ошибки друга, а наоборот, надо ему их исправлять.