Я узнал, что осень смешала все чистые краски, какие существуют на земле, и нанесла их, как на холст, на далёкие пространства земли и неба. Я видел листву не только золотую и пурпурную, но и алую, фиолетовую, коричневую, чёрную, серую и почти белую. Краски казались особенно мягкими из-за осенней мглы, неподвижно висевшей в воздухе. А когда шли дожди, мягкость красок сменялась блеском. Небо, покрытое облаками, всё же давало достаточно света, чтобы мокрые леса могли загораться вдали, как багряные пожары. В сосновых чащах дрожали от холода берёзы, осыпанные позолотой. Вокруг стволов лежали широкие круги от палых листьев. Деревья начинали желтеть снизу: я видел осины, красные внизу и совсем ещё зелёные на верхушках. ( К.Г. Паустовский)
1). В каком предложении заключена основная мысль текста?
2). Какой тип речи перед нами?
Емеля был ленивый.
Кто заставлял делать Емелю убираться?
Его заставляла его жена делать уборку.
Куда пошел Емеля ловить рыбу?
он пошел ловить рыбу в реке.
Кого поймал Емеля?
он поймал щуку.
что сказала щука?
щука сказала отпусти меня Емеля я исполню три твоих желания.
что сделал Емеля?он испугался и отпустил щуку.
Что щука сказала дальше?скажи по щучьему велению по моему хотению и желание исполнится.
Сколько дала желаний щука?
она дала 3 желания.
Какое было первое желание?первое желание было чтобы печка ездила сама по себе.
исполнилось ли желание?
желание исполнилось и печка поехала сама.