Выполните анализ стихотворения. Найдите субъекты, предикаты, подтексты и итоговый подтекст.

Николай Гумилев

«Еще не раз вы вспомните меня»

Еще не раз вы вспомните меня

И весь мой мир волнующий и странный,

Нелепый мир из песен и огня,

Но меж других единый необманный.
Он мог стать вашим тоже и не стал,

Его вам было мало или много,

Должно быть, плохо я стихи писал

И вас неправедно просил у Бога.

Но каждый раз вы склонитесь без сил

И скажете: «Я вспоминать не смею.

Ведь мир иной меня обворожил

Простой и грубой прелестью своею».​

1. Детство и отрочество Петруши Гринева в родительском се­мействе.
2. Отец решает отправить сына на государственную службу. Путь и прибытие Гринева в Белогорскую крепость.
3. Жизнь Гринева в крепости. Конфликт со Швабриным. Лю­бовь к Маше Мироновой.
4. События, связанные с восстанием Пугачева. Штурм крепо­сти. Гибель капитана Миронова и его жены.
5. Помилование Гринева Пугачевым. Главарь мятежников по­сылает офицера в Оренбург в качестве парламентера.
6. Прибытие Гринева в Оренбург и военный совет.
7. Маша просит о
8. Возвращение Гринева в Белогорскую крепость и вызволе­ние Маши.
9. Маша Миронова и Петр Гринев покидают крепость — Пу­гачев их отпустил.
10. Арест Гринева. Маша отправлена в деревню к родителям своего жениха. Гринева судят в Казани. Навет Швабрина.
11.Маша Миронова едет в Петербург в царице с о помиловании Гринева.
12.Царица просительнице.
13. Эпилог. Несколько слов от автора.

Необычные часы  Это такие часы, которые  не просто определяют  и показывают время, но и напоминают и   показывают,  что нужно делать в это время. В 7 часов, когда наступает время вставать, они  начинают транслировать музыку, а затем   показывают утреннюю зарядку,  напоминают об умывании и чистке зубов. В 7-30 После показывают, картинку с завтраком, В 8 часов прощаются и указывают на портфель и выход. Далее часы отдыхают  до возвращения из школы, но если их запрограммировать, то могут напоминать, какое дело пришло время делать. В 14 часов часы приглашают к обеду и дистанционно включают микроволновку, если туда поставить обед. В 14-30 часы предлагают  начать делать уроки и напоминают о том, что на это дело всего 1,5 часа. Если спросить часы, правильно ли  решена задача по математике, но они выполнят вычисления. Если продиктовать им свое решение задачи, то они  поставят за нее предполагаемую  оценку. В  16 часов часы напоминают о времени полдника. Далее они напоминают о времени каждые 30 минут В 18 часов часы пригласят к ужину, а В 20-30 часы предложат умыться и лечь спать. В 21 час они  пожелают; «Спокойной ночи!»  И включат колыбельную песнь…