Выписать из "разведчик вихров " все образы (метафоры ,сравнения ,эпитеты, олицетварения ) выходит, что ты не мальчик, а клад, — пошутил капитан, развёртывая на столе штабную полукилометровку. мальчик встал коленками на стул и нагнулся над картой. он долго смотрел, потом лицо его просияло, и он ткнул в карту пальцем. — да вот же! — сказал он, счастливо улыбаясь. — как на ладошке. карта у вас какая хорошая! подробная, как план. всё видно. вот тут, за оврагом, и есть старый ток. он безошибочно разбирался в карте, и вскоре частокол красных крестиков, нанесённых рукой капитана, испятнал карту, засекая цели. капитан удовлетворённо откинулся на спинку стула. — хорошо, коленька! — он одобрительно погладил руку мальчика. — просто здорово! и, почувствовав непосредственную сердечность ласки, мальчик, на мгновение вернувшись в детство, по- нежно прижался щекой к капитанской ладони. капитан грустно покачал головой и сложил карту. — а теперь, товарищ вихров, в порядке дисциплины — спать! мальчик не противился. сытная еда, тепло и только что законченная работа клонили его ко сну. ресницы его слипались. он сладко зевнул. капитан уложил его на койку и накрыл полушубком. мальчик мгновенно заснул. капитан постоял над ним в раздумье, вспоминая сына и жену, вернулся к столу и сел за составление исходных расчётов для огня. он увлёкся и не замечал времени. тихий оклик заставил его оглянуться. мальчик сидел на койке. лицо у него было тревожное. — товарищ капитан, который час? — спи! плюнь на время. начнётся тарарам — разбудим. но мальчик не успокоился. его лицо потемнело. он заговорил настойчиво и торопясь: — нет, нет! мне же назад надо! я маме обещал. она будет думать, что меня убили. как стемнеет, я пойду
Для меня День Победы очень важный и торжественный день. Это действительно праздник со слезами на глазах. Это слезы боли за ушедших воинов. И слезы радости и гордости за одержанную победу над злом. Плохо, что в наше время не все дети прилежно учат историю. Многие даже не знают о ужасах и страшных событиях, происходивших в военное время. Солдаты защищали будущее нашей страны. Благодаря им мы сейчас можем жить, учиться, работать, растить и воспитывать детей. Погибшие воины подарили счастье и процветание нашей общей Родине. И, чтобы отданные жизни не были напрасны, мы должны соответствовать. Необходимо беречь свою Родину.
Мы должны чтить память погибших воинов, а также людей, которые трудились в тылу, создавая вооружение и необходимые для фронта вещи, продукты питания. Должны помнить подвиги героев и тяжелый труд медсестер, выносивших раненых с полей сражений. Нельзя забывать и тех людей, наших предков, которые восстанавливали страну и наш город из руин после войны, вручную заново прокладывали трамвайные пути. Если бы не все эти люди, не было бы нас и нашей спокойной, мирной жизни. Когда я слышу песню "День Победы" в исполнении Лещенко, у меня всегда наворачиваются на глаза слезы.
олицетворения- «И, кажется, что звезды смотрят на нее ласково и с умилением и что зла уже нет на земле, и все благополучно».
крылатое выражение-«Как бы чего не вышло»
общественное явление – «футлярную жизнь»
это значит человек, огражденный от общества. он живет, как отшельник, все время один. это ведь рассказ Чехова? в ходе рассказа он даже хотел пожениться, но узнал о том, что его суженная катается на велосипеде, а для него это было верхом неприличия. мораль такова. будешь всего бояться, останешься один. вот он и остался, а сам ходил вечно с зонтиком в плаще в любую погоду и думал, что все с ним будет хорошо и он и так проживет. а умер в полном одиночестве еще и люди его терпеть не могли, потому что он на всех "стучал", жаловался и не давал спокойно жить. может быть умерев, он обрел свой футляр.