ВСЁ 4. Проба пера Построй высказывание для объяснения своих мыслей и чувств. Я считаю, что цель «волшебного письма» была / гр. Coach п/772 потому что Тема «волшебного письма» 0 0 Я думаю, что герой с живописного языка» хотел показать то,
1. Фольклор. Древня література. Дитяча література Середньовіччя 2. Дитяча література епохи Відродження XVII ст 1. Фольклор. Древня література. Дитяча література Середньовіччя
Хронологічні границі історії німецької дитячої літератури, як і будь-якої іншої європейської літератури, ідуть у глиб століть, якщо говорити про фольклор як про джерело всіх літератур, у тому числі і дитячих. Правомірною представляється точка зору вчених ДДР, що пов'язують виникнення дитячої літератури з її дописьменними формами. Казки, пісні, легенди, потішні рахувниці і т.п. (зб. «Велетенська риба», «Спляче яблуко», «Німецькі балади») склалися і набули форми, відточені усною традицією, у далекій давнині. З виникненням писемності вони стають лише предметом літературних переробок, формують традиції літератури письмової, її жанрове різноманіття.
Я всегда любил домашних животных. Наверное, эта любовь передалась мне от родителей, которые всегда держали дома либо кошечку, либо собачку, либо хомяков. Моей маме всегда нравилось ухаживать за питомцами. Именно она и принесла нам домой Марго - сиамскую кошечку. Марго живет в нашем доме только три месяца, но я ее уже очень полюбил. Марго около полугода, она очень красивая, а ее шерстка очень мягкая и блестящая. Я почти всегда сам ухаживаю за ней, мою ее в ванной, даю ей кошачью еду и играю с ней. Марго очень не любит ванну. Обычно она очень спокойная, но когда на нее падают всего лишь несколько капель воды, она становится сама не своя, царапается, вырывается, пытается сбежать. Именно поэтому я мою ее очень редко. Также Марго из всех членов нашей семьи любит больше всего только меня. Я всегда играю с ней, часто ее глажу. Бывает, она сядет ко мне на коленки, уляжется поудобнее и начнет мурлыкать. Даже когда я делаю уроки, я не прогоняю ее, ведь она мне нисколько не мешает. Частенько она приходит ко мне ночью, когда я сплю, уляжется рядом и снова начинает мурлыкать. Иногда я от этого просыпаюсь, но потом быстро засыпаю под ее мерное мурлыкание.
2. Дитяча література епохи Відродження XVII ст
1. Фольклор. Древня література. Дитяча література Середньовіччя
Хронологічні границі історії німецької дитячої літератури, як і будь-якої іншої європейської літератури, ідуть у глиб століть, якщо говорити про фольклор як про джерело всіх літератур, у тому числі і дитячих. Правомірною представляється точка зору вчених ДДР, що пов'язують виникнення дитячої літератури з її дописьменними формами. Казки, пісні, легенди, потішні рахувниці і т.п. (зб. «Велетенська риба», «Спляче яблуко», «Німецькі балади») склалися і набули форми, відточені усною традицією, у далекій давнині. З виникненням писемності вони стають лише предметом літературних переробок, формують традиції літератури письмової, її жанрове різноманіття.