Восстановите сюжет. Расставьте события поэмы по порядку.
1. Людмила находит шапку Черномора.
2. Свадьба Людмилы и Руслана.
3. Рогдай гонится за Русланом, но настигает Фарлафа. 4. Говорящая голова отдаёт меч Руслану.
5. В замке карлика появляется Наина.
6. Людмила в саду Черномора.
7. Князь Владимир недоволен женихом.
8. Поединок Рогдая и Руслана.
9. Обед Людмилы в замке Черномора

не обижайся-писать много напишу только про "уроки французского" начинаю:

Роль взрослых в этом произведении-показать разные моральные качества людей например подруга матери у которой квартировал главный герой-пример воровской и "крысоподобной"предательской натуры.Её можно сопоставить с Тришкиным (или тишкиным ну тот который спалил гл героя)который так-же втихую ненавидел главного героя(моё мнение)некоторые же взрослые в этом рассказе наоборот представляют собой пример заботы,понимания и сочувствия(мать гл героя,дядя который привозил ему продукты и Лидия михайловна хитростью дававшая ему деньги на молоко)

Эта книга о жизни животных в лесу. 

В обыкновенных газетах пишут только про людей и про их дела. Но ребятам интересно знать и про то, как живут звери, птицы, насекомые.

В лесу происшествий не меньше, чем в городе. Там тоже идет работа, бывают веселые праздники, несчастные случаи. Там есть свои герои и разбойники. А в городских газетах об этом мало пишут, и поэтому никто не знает всех лесных новостей.

Кто, например, слышал, что у нас в Ленинградской области студеной зимой вылезают из земли бескрылые комарики и бегают босиком по снегу? В какой газете прочтешь про битвы лесных великанов - лосей, про великое переселение перелетных, про забавное путешествие болотной курочки пешком через всю Европу?

Обо всех таких происшествиях можно прочесть в Лесной газете