Вопрос жизни и смерти: прочитать "борис годунов" в полном содержании. письменно ответить на вопросы: 1. как характеризуют пимена его собственные слова? 2. какое событие изменило судьбу пимена? 3. как пимен относится к своему труду летописца? 4. каковы особенности речи летописца? 5. что послужило причиной решения григория выдать себя за наследника престола дмитрия? 6. как григорий оправдывает свое желание стать самозванцем? 7. чем для вас интересен образ летописца? 8. как выражается отношение автора к своим героям и к самозванству?

Сюжетная линия «уроков французского» довольно проста, но в то же время, интересна. маленький мальчик из далёкого сибирского села, голодное детство которого заставляет играть с другими мальчишками на деньги в «чику». при этом он сам остаётся добрым, искренним и чистым душою мальчиком. главный герой справедливый человек, поэтому он не может мириться с обманами, ложью. однако отстоять справедливость ему не другие , которые его постоянно бьют, унижают.вытащить ребёнка из неприятностей берётся его учительница – лидия михайловна, узнавшая о том, что играют на деньги. узнав, что главный герой играет в азартные игры только для того, чтобы иметь деньги на еду, она начинает его подкармливать. мальчик в свою очередь начинает делиться с ней своими переживаниями, открывается ей. для того чтобы ученик начал лучше питаться лидия михайловна приглашает его домой после уроков – дополнительно позаниматься французским языком. но гордый характер главного героя не позволяет ему принимать продукты от учительницы. тогда добрая женщина решает схитрить – и предлагает ему играть с ней на деньги. и хоть парень пытался проследить, чтобы она не поддавалась ему, иногда ей это удавалось. этому доброму и бескорыстному поступку, мальчик смог начать нормально питаться и ушёл из плохой компании. я считаю, что валентин распутин в рассказе «уроки французского» хотел показать то, какие чудеса может творить доброта, и то, что не надо проходить мимо бед окружающих людей.

ответ:

на свете, чем приготовиться лететь на юг, а отправиться на север! вообразите себе, что вы собрали чемодан, положили туда плавки, акваланг, маску и ласты, надели шорты и шлепанцы и сели в поезд, а поезд едет на север, в район вечной мерзлоты… хороши же вы там будете в плавках, акваланге, маске и ластах! все белые медведи и нерпы просто умрут от хохота. а пушинки… они, конечно, чемоданов никаких не собирают, но и они настраивают себя на южные широты, радуются солнцу и всему прочему, что их там ждёт… потому не -то им приятно будет вдруг очутиться на ледяном ветру при температуре сорок градусов ниже нуля! вот пушинки и пытались сейчас уловить направление ветра, чтобы уж заранее знать, куда их понесёт… между тем главнокомандующая пушинка, подождав немного, продолжила: — прекрасно! теперь, когда вы посмотрели на происходящее вокруг, вы, наверное, согласитесь со мной, если я скажу: это безобразие. нигде никакого порядка — и множества пушинок просто мечутся в разные стороны, как безумные, совершенно не отдавая себе отчета в том, что это некрасиво. пушинки на покинутом ею одуванчике дружно молчали, и, вспомнив пословицу «молчание — знак согласия», главнокомандующая пушинка победоносно закончила: — такому безобразию пора положить конец. пушинки с нашего одуванчика призваны показать всему миру, как должна вести себя в воздухе любая уважающая себя пушинка и что такое настоящий порядок. сейчас, когда вы покинете одуванчик, я приказываю вам вы строиться в четыре колонны по одной, после чего замереть по стойке «смирно». когда настанет время, я скомандую каждой колонне по отдельности, в каком направлении — северном, южном, западном или восточном — ей двигаться, после чего каждая из колонн организованно полетит в указанном направлении, строго соблюдая очерёдность. все должны лететь в затылок друг другу, стараясь сохранять одинаковое расстояние между отдельными пушинками в колоннах — не запаздывая и не залетая вперёд. смотреть по сторонам на другие пушинки запрещается. сказав так, главнокомандующая пушинка чуть не задохнулась: шутка ли — произнести такую длинную и последовательную речь, когда ты всего-навсего маленькая пушинка… пусть и главнокомандующая! едва отдышавшись, она обвела взором вверенные ею самой её же командованию пушинки и добавила: — невыполнение приказа ведёт к лишению свободы сроком до пяти лет. что уж она имела в виду, говоря так… и вообще — что она имела в виду, отдавая свои распоряжения, остаётся загадкой. впрочем, пушинки всё равно не слышали ни единого из её слов, поскольку ветер неумолимо приближался к одуванчику— и, стало быть, до новой жизни, полной самых необыкновенных событий, оставались считанные секунды. …вот он и налетел, долгожданный ветер! и в тот же миг одуванчик опустел: сорванные ветром пушинки понеслись кто куда: с радостью — если направление полёта было угадано правильно… или с грустью, если кому-то пришлось лететь в противоположную сторону. правда, таких оказалось мало: у пушинок обычно всё-таки довольно хорошо развита интуиция! — стойте! — надрывалась тем временем главнокомандующая пушинка, которую и саму несло куда-то… причем совсем уж не пойми куда. — ни с места! вы все будете наказаны-ы-ы… наверное, если бы у неё было ружьё, она даже начала бы стрелять — по крайней мере, в воздух. но, к счастью, ни у одной из пушинок в мире — даже среди главнокомандующих — не бывает ружей. e-reading.club