Учимся размышлять Ты прочитал отрывки из поэмы, познакомился с приклю-
чениями Руслана. Попробуй составить карту художественного
пространства, по которой следовал наш герой.
ПОДСКАЗКА. Его путь лежит в двух плоскостях: горизон-
тальной и вертикальной. Горизонтальная — это любое движе-
ние по равнине, полю, лесу, селам и городам. Вертикальная
плоскость - подъем в горы, ныряние под воду, спуск в пещеру
и т. д. Пофантазируй!
2.иван царевич и серый волк-младший из сыновей отправляется на поиски предметов,которые попросил их отец а мудрый волк преодолеть все трудности
3.золотая рыбка-старик поймал золотую рыбку,в обмен на свою свободу рыбка согласилась исполнить любые желания старика,желание говорила старуха,с каждым разом бабушка просила все больше и больше,в итоге осталась у разбитого корыта,рыбка забрала у них все что давала и вернула прежнюю жизнь
4.каша из топора-солдат возвращается со службы останавливается у скупой старухи,просит обеда,бабка говорит что у нее ничего нету,тогда солдат просит топор и начинает варить кашу из топора,постепенно говорит вот если бы сюда соли добавить то каша будет очень хорошая,бабка дает ему соль,и так каждый ингридиент,в итоге когда каша сварилась солдат говорит старухе что топор не доварилась,а каша готова и садится кушать
5.гуси лебеди-родители уесжают и говорят сестре что бы следила за старшим братом,но девочка оставляет его одного и убегает брата ворует баба-яга и девочка бежит мальчика,по дороге им печка,яблоня река и другие
Ремарка для проверяющих.Могу подтвердить грамотой.
Человек о котором бы мне хотелось рассказать-это моя бабушка. Это самый дорогой для меня человек. Давайте узнаем ее поближе. На первый взгляд она самый обыкновенный человек. Но, если приглядеться внимательнее, можно заметить ее привлекательную улыбку, добрый взгляд. Особенно привлекательны бабушкины большие карие глаза, излучающие свет, тепло, надежность…С ней мне всегда легко и просто. Бабулю я помню с самого раннего детства, когда она читала мне сказки, учила добру и красоте. Она читала мне свои стихи. До сих пор звучат ее строчки: «Вот научишься читать и задачки мне решать и тогда ты будешь в школе лишь пятерки получать». Моя бабушка - интересной судьбы человек. Она не только учит меня, но и многих школьников. Ее любимый предмет _ математика. В школе бабушка очень хорошо училась, была победителем школьных и районных олимпиад по математике и физике. Много лет бабушка занималась в танцевальном кружке, принимала участие в художественной самодеятельности. Она победитель и призер многих конкурсов чтецов, любит сама сочинять стихи. Бабушка была командиром пионерского отряда, председателем пионерской дружины имени Зои Космодемьянской, секретарем комсомольской организации класса и школы. Несколько лет бабушка была старостой краеведческого кружка при музее имени Зои и Шуры Космодемьянских. Она встречалась с мамой Зои и Шуры Любовью Тимофеевной, когда та приезжала на областной слет мальчишек на родину моей бабушки, где некоторое время проживала семья Космодемьянских. После окончания педагогического института, бабушка вернулась в свою школу. Стала работать учителем математики, возглавила комсомольскую организацию учителей. За активную работу в комсомоле ей на память оставлен комсомольский билет и учетная карточка. В ней отмечены все бабушкины награды за работу. Всю свою жизнь бабушка проработала в школе и выпустила десятки классов. Сейчас она на пенсии, но продолжает трудиться. Я вижу и понимаю, как ей тяжело и трудно, ведь профессия учитель требует не только знаний, но и большой любви к детям. Очень часто мне не хватает бабушкиного внимания, потому что она, как всегда, занята работой: готовится к урокам, проверяет тетради, составляет презентации. Порой мне кажется, что я для неё на втором плане, но это не так. Если мне нужна её то она всегда оказывается рядом поддержит, найдёт нужное слово. Бабушка в жизни повидала всё: и горе, и радость, и потерю близких людей. Я живу с бабушкой и, как могу ей. Я стараюсь быть похожей на нее. Моя бабушка – на все руки мастер! Она умеет шить, вязать, вышивать. Бабушка вкусно готовит и любит этим заниматься. Когда я вырасту, я очень хочу быть похожей на неё, быть такой же бескорыстной и честной, любить свою работу и родных. Ценить каждый момент жизни! И пусть она не знаменита на весь мир, но бабушка для меня лучше, дороже и значимее всех! Мне с ней всегда тепло и уютно. Моя любовь к ней безгранична. Обнимая и целуя бабулю, я чувствую тепло её души и доброту её сердца, и я счастлива, что она у меня есть. Она всегда найдет нужные слова, чтобы в чем-то убедить меня или переубедить. Если я заслужила, она обязательно меня похвалит приголубит. В такие моменты мне еще больше хочется сделать что – то хорошее, чтобы вновь порадовать ее. Но бабушка бывает и строгой, если я сделаю что – то не так. Но сердится она недолго и обязательно мне подскажет, как сделать правильно, поэтому я всегда обращаюсь к ней за советом, за бабушка отложит все свои дела, и вместе мы справляемся с любыми трудностями. С бабулей я могу поговорить на любые темы, обсудить фильм, прочитанную книгу или просто спросить о том, что мне интересно. Для меня бабушка, как огонек, который и согреет, и укажет верный путь. Это мой родной и самый близкий человек, которому я полностью доверяю. Бабушке небезразлично, как обстоят дела у меня в школе, какие я получила оценки, что нового узнала. Да и мне всегда хочется с ней поделиться и радостью, и горем. Если у меня бывает плохое настроение или я чем-то огорчена, то стоит мне только прижаться к бабушке, услышать её ласковый голос, как все невзгоды тут же уходят на второй план. Она всегда в трудную минуту, никогда не предаст, она мой Ангел Хранитель. Вот такая замечательная моя бабушка! Это мой друг, самый близкий для меня Человек. Я очень люблю свою бабушку! Горжусь ее! Я стараюсь её слушаться и не обижать. А ещё больше всего на свете хочу, чтобы она жила долго и счастливо!